DNA双螺旋结构的发现极大地促进了人们对遗传的研究和理解。下列哪项技术须以该发现为基础?()A.用多倍体育种技术培育无籽西瓜B.利用组织培养方法培育无病毒马铃薯C.利用杂交技术培育抗倒伏水稻D.通过基因工程培育抗虫棉植株

第1题：

促进基因工程诞生理论上的三大发现为

A．DNA是遗传物质

B．DNA双螺旋模型的提出

C．中心法则和操纵子模型

D．DNA复制理论

第2题：

1、科学故事DNA双螺旋的案例中，下面哪个选项对应“数据-信息-知识-理解”中的“信息”这一层次

A．富兰克林拍摄的x射线衍射图

B．沃森与克里克判断DNA并非以往猜想的三链结构

C．沃森与克里克提出了DNA双螺旋结构理论

D．DNA双螺旋结构下的遗传信息传递机制和对遗传性的解释

第3题：

科学故事DNA双螺旋的案例中，下面哪个选项对应“数据-信息-知识-理解”中的“知识”这一层次

A．富兰克林拍摄的x射线衍射图

B．沃森与克里克判断DNA并非以往猜想的三链结构

C．沃森与克里克提出了DNA双螺旋结构理论

D．DNA双螺旋结构下的遗传信息传递机制和对遗传性的解释

第4题：

DNA的双螺旋结构的发现，生物学研究进入了分子水平。使人们利用DNA重组技术、遗传工程等分子遗传技术，有目的的改造旧物种、创造新的生物成为可能。

第5题：

10、20世纪生物技术的快速发展源于DNA双螺旋结构的解析和DNA剪刀的发现。