哪项不是质性研究资料收集的方法?( )A.问卷法B.访谈法C.观察法D.记录行为的过程

题目
哪项不是质性研究资料收集的方法?( )

A.问卷法

B.访谈法

C.观察法

D.记录行为的过程

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1.质性研究资料分析步骤

2.收集研究资料的方法有哪些？

3.教育研究资料主要包括量化研究资料与质性研究资料两类。

4. 银行在完成市场环境分析任务的基础上应做到“四化”，其中“系统化”是指要用科学的方法来收集资料、筛选资料和研究资料，而不是随意研究。

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  • 第1题：

    9、分析研究资料形成研究结论的主要方法是（）

    A．统计分析

    B．质性分析

    C．问卷

    D．访谈


    统计设计;统计调查;统计整理;统计分析

  • 第2题：

    5、教育研究资料主要包括量化研究资料与质性研究资料两类。


    创新教育理论;描述教育事实;预测教育发展趋势;解释教育现象

  • 第3题：

    简答题：简述质性研究资料分析的思维方式。


    （1）将资料转录为文字； （2）反复阅读文字资料； （3）进行编码； （4）提炼类别和主题； （5）确认资料的准确性。

  • 第4题：

    3、通过有目的地与研究对象谈话的方式收集资料的方法是（），它属于一种质性研究资料收集的主要方法。

    A．行动研究方法；

    B．访谈法；

    C．问卷调查方法；

    D．个案研究方法


    访谈法

  • 第5题：

    简答题：简述质性研究资料的来源与收集形式。


    （1）在质性研究中，自然情境是研究资料的直接来源，研究者是获得研究资料的工具。进行质性研究资料收集一般都在现场进行，研究者的观察与看法会被作为资料的一种补充。因此，幼儿教师进行质性研究，将要花费相当多的时间在幼儿园、家庭、社区和其他地方观察教师、家长、幼儿的行为，并在日常生活中直接观察与访谈观察对象。 （2）质性研究资料一般是以文字或图片的形式来收集的。在质性研究中，收集到的资料包括访谈记录、现场观察记录、照片、录音、录像、日记、个人评论、备忘录以及其他可以表达人们实际语言和行动的任何材料。

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