教育研究资料主要包括量化研究资料与质性研究资料两类。

题目

教育研究资料主要包括量化研究资料与质性研究资料两类。

相似考题

1.教育研究资料的分类应遵循什么原则()。A、序列原则B、周延原则C、相斥原则D、分类原则

2.哪项不是质性研究资料收集的方法?( )A.问卷法B.访谈法C.观察法D.记录行为的过程

3.根据《中医药法》,生产符合国家规定条件的来源于古代经典名方的中药复方制剂,在申请药品批准文号时,可以仅提供()。A.临床安全研究资料B.上市后安全研究资料C.非临床安全性研究资料D.不良反应研究资料

4.生产符合国家规定条件的来源于古代经典名方的中药复方制剂，在申请药品批准文号时( )A. 提供医疗机构制剂许可证和非临床安全性研究资料B.可以仅提供医疗机构制剂许可证C. 可以仅提供非临床安全性研究资料D.无需提供非临床安全性研究资料

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  • 第1题：

    分析研究资料主要采用逻辑分析方法和数学统计分析方法。()


    参考答案：正确

  • 第2题：

    整理质性研究资料的第一步工作是()。

    A、审查补充

    B、分类归纳

    C、摘要

    D、编整加注


    参考答案：A

  • 第3题：

    属于化学药品注册申报资料中“综述资料”的是（ ）。

    A．立题目的与依据

    B．对主要研究结果的总结及评价

    C．药学研究资料综述

    D．药理毒理研究资料综述

    E．证明性文件


    正确答案：ABE

  • 第4题：

    收集研究资料的方法有哪些？
    观察法、调查法、测验法、教育实验法、教育经验总结法和行动研究法。
    略

  • 第5题：

    质性研究资料收集的主要方法，通过有目的地与研究对象谈话的方式手机资料的方法是（）。

    • A、行动研究方法
    • B、访谈法
    • C、问卷调查方法
    • D、个案研究方法

    正确答案:B

  • 第6题：

    简述画图表在质性研究资料分析中的作用。


    正确答案:图表是很好地展示质性研究资料的方式，质性资料分析中常用的图表有网络图、等级分布图、矩阵图、曲线图、报表、认知图、因果关系图、决策模型等。如运用网络图分析可以将一些生活事件进行压缩后，提炼出一条生活的主线。

  • 第7题：

    简述质性研究资料的来源与收集形式。


    正确答案: （1）在质性研究中，自然情境是研究资料的直接来源，研究者是获得研究资料的工具。进行质性研究资料收集一般都在现场进行，研究者的观察与看法会被作为资料的一种补充。因此，幼儿教师进行质性研究，将要花费相当多的时间在幼儿园、家庭、社区和其他地方观察教师、家长、幼儿的行为，并在日常生活中直接观察与访谈观察对象。
    （2）质性研究资料一般是以文字或图片的形式来收集的。在质性研究中，收集到的资料包括访谈记录、现场观察记录、照片、录音、录像、日记、个人评论、备忘录以及其他可以表达人们实际语言和行动的任何材料。

  • 第8题：

    论述搜集研究资料在矫正教育研究中搜集研究方法和途径。


    正确答案: （1）通过工具书搜集。 查阅工具书是搜集各种文献资料的最主要、最重要的途径之一。
    （2）通过个别交流、专家询问搜集资料。矫正教育研究者可以与本专业或相近专业的研究人员、学者进行个别交流，讨论学术问题，从而较快地获得许多文献资料中难以得到的有价值的信息。
    （3）通过学术会议搜集资料。参加学术会议，面对面地倾听专家发言。
    （4）通过互联网搜集资料。

  • 第9题：

    保护研究参与者的隐私与亲近关系包括研究资料的隐私保护、研究人员（）、隐私保密与违法信息揭露。


    正确答案:多重身份

  • 第10题：

    多选题
    质性研究资料整理的基本步骤有（）
    A

    审查补充

    B

    分类归纳

    C

    摘要

    D

    编整加注

    E

    建构理论


    正确答案： A,E
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    哪项不是质性研究资料收集的方法？（）
    A

    问卷法

    B

    访谈法

    C

    观察法

    D

    记录行为的过程


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    研究资料整理具有什么意义？

    正确答案： （1）使研究人员在研究全过程中抓住科研的主导方向；
    （2）能够提高材料的可靠度；
    （3）可以通过比较法形式形成最有典型性的资料。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    医学统计资料的来源主要有：日常医疗卫生工作纪录，统计报表，专题调查与试验研究资料。()


    答案：正确

  • 第14题：

    质性研究资料分析步骤


    答案：①将资料转录为文字，将录音或观察资料整理为文字;②反复阅读文字资料，研究者应反复阅读整理好的文字资料，反复听取录音或观看录像，回忆当时情形;③进行编码：编码就是对有意义的句子或段落命名;④提炼类别和主题：完成编码后，接下来分析编码之间的关系，将相关的若干编码归为一个类别;⑤确认资料的准确性：在完成资料分析后，研究者通常会将形成的最终资料返回给研究对象，以请他们确认资料的准确性。

  • 第15题：

    质性研究资料分析的基本步骤包括

    A.将资料转录为文字
    B.反复阅读转录的文字资料
    C.设计分类纲要
    D.编码
    E.提炼主题

    答案：A,B,C,D,E
    解析：

  • 第16题：

    研究资料一般有（）和（）两种。
    数据资料；文字资料
    略

  • 第17题：

    队列研究资料联系强度的主要分析指标是（）。


      正确答案:C

    • 第18题：

      质性研究资料整理的基本步骤有（）

      • A、审查补充
      • B、分类归纳
      • C、摘要
      • D、编整加注
      • E、建构理论

      正确答案:A,B,C,D

    • 第19题：

      质性研究中，研究资料的直接来源为（）

      • A、自然情境
      • B、实验情境
      • C、研究者
      • D、被研究者

      正确答案:A

    • 第20题：

      研究资料整理具有什么意义？


      正确答案: （1）使研究人员在研究全过程中抓住科研的主导方向；
      （2）能够提高材料的可靠度；
      （3）可以通过比较法形式形成最有典型性的资料。

    • 第21题：

      质性研究资料分析的基本步骤包括（）

      • A、将资料转录为文字
      • B、反复阅读转录的文字资料
      • C、设计分类纲要
      • D、编码
      • E、提炼主题

      正确答案:A,B,C,D,E

    • 第22题：

      问答题
      简述质性研究资料的来源与收集形式。

      正确答案： （1）在质性研究中，自然情境是研究资料的直接来源，研究者是获得研究资料的工具。进行质性研究资料收集一般都在现场进行，研究者的观察与看法会被作为资料的一种补充。因此，幼儿教师进行质性研究，将要花费相当多的时间在幼儿园、家庭、社区和其他地方观察教师、家长、幼儿的行为，并在日常生活中直接观察与访谈观察对象。
      （2）质性研究资料一般是以文字或图片的形式来收集的。在质性研究中，收集到的资料包括访谈记录、现场观察记录、照片、录音、录像、日记、个人评论、备忘录以及其他可以表达人们实际语言和行动的任何材料。
      解析： 暂无解析

    • 第23题：

      多选题
      质性研究资料分析的基本步骤包括（）
      A

      将资料转录为文字

      B

      反复阅读转录的文字资料

      C

      设计分类纲要

      D

      编码

      E

      提炼主题


      正确答案： C,E
      解析： 暂无解析

    • 第24题：

      问答题
      简述画图表在质性研究资料分析中的作用。

      正确答案： 图表是很好地展示质性研究资料的方式，质性资料分析中常用的图表有网络图、等级分布图、矩阵图、曲线图、报表、认知图、因果关系图、决策模型等。如运用网络图分析可以将一些生活事件进行压缩后，提炼出一条生活的主线。
      解析： 暂无解析

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