下列关于生产力对教育的作用的表述中，正确的是（ ）。 A.生产力决定领导权 B.决定受教育权 C.制约教育结构变化 D.决定教育目的

题目
下列关于生产力对教育的作用的表述中，正确的是（ ）。

A.生产力决定领导权
B.决定受教育权
C.制约教育结构变化
D.决定教育目的
相似考题

1.生产力对教育有制约作用，因而教育的发展与生产力的发展完全同步。（ ）

2.关于法与生产力的关系，表述正确的是（）。A.生产力对法的决定作用是间接的B.生产力对法的决定作用是直接的C.生产力的发展程度取决于法的发展水平D.法对生产力的发展不产生任何影响

3.现代生产力的各种要素中，都渗透了教育的作用。因此，就其本质来说，教育就是生产力。（ ）此题为判断题(对，错)。

4.《学记》中“古之王者，建国居民，教学为先”所强调的是（ ）。A.教育对文化的作用B.教育对政治制度的作用C.教育对经济发展的作用D.教育对生产力的作用

参考答案和解析
答案：D
解析：
更多“下列关于生产力对教育的作用的表述中，正确的是（ ）。 ”相关问题

  • 第1题：

    下列关于教育与经济关系的选项中，表述最为恰当的是()。

    A.教育对经济起决定作用，经济对教育起推动作用

    B.经济对教育起决定作用，教育对经济起推动作用

    C.教育对经济起决定作用，但经济不对教育起推动作用

    D.经济对教育起决定作用，但教育不对经济起推动作用


    正确答案:B

  • 第2题：

    下面关于生产力对教育的决定作用的表述， 哪一种是错误的 【 】

    A．生产力决定着教育的规模和速度

    B．生产力水平制约着教育结构的变化

    C．生产力决定着教育的内容和结构

    D．生产力的发展水平受制于教育的发展水平


    正确答案：D

  • 第3题：

    下列关于“生产力对教育的决定作用”的认识中，错误的是（ ）


    A.生产力的发展水平制约着教育发展的规模和速度
    B.教育的发展可以脱离生产力的发展
    C.生产力的发展水平制约着教育结构的变化
    D.生产力的发展水平制约着教育的内容、方法与手段


    答案：B
    解析：
    虽然教育相对独立于生产力的发展,但是这并不是说教育的发展可以脱离生产力的发展，教育的发展归根结底还是受到生产力发展水平的制约。

  • 第4题：

    关于学校教育在人的发展中的作用，下列表述正确的是( )。

    A.在人的发展中起决定作用
    B.在人的发展中起主导作用
    C.在人的发展中起塑造作用
    D.在人的发展中起定型作用

    答案：B
    解析：
    学校教育在人的身心发展中起主导作用的表现：①学校教育对于个体发展作出社会性规范；②学校教育具有加速个体发展的特殊功能；⑨学校教育对个体发展的影响具有即时和延时的价值；④学校教育具有开发个体特殊才能和发展个性的功能。

  • 第5题：

    下列关于生产力和生产关系的表述中，不正确的是

    A.生产力的性质决定生产关系的性质
    B.生产力的发展决定生产关系的改变
    C.生产关系对生产力具有巨大的反作用
    D.生产关系总是适应生产力的发展要求

    答案：D
    解析：

  • 第6题：

    简述生产力对教育的作用。


    答案：
    解析：
    生产力对教育的作用主要有以下几点：
    (1)生产力水平决定教育的规模和速度；
    (2)生产力水平制约着教育结构的变化；
    (3)生产力发展水平制约着教育的内容和手段；
    (4)教育相对独立于生产力的发展水平。

  • 第7题：

    下列表述对心理健康教育在全面发展教育中的作用理解正确的是（）

    A定向与领导作用

    B基础与中介作用

    C操作与动力作用

    D激励与增效作用


    B,C,D
    略

  • 第8题：

    下列关于教育与经济关系的选项中，表述最为恰当的是（）。

    • A、教育对经济起决定作用，经济对教育起推动作用
    • B、经济对教育起决定作用，教育对经济起推动作用
    • C、教育对经济起决定作用，但经济不对教育起推动作用
    • D、经济对教育起决定作用，但教育不对经济起推动作用

    正确答案:B

  • 第9题：

    下列各项中，属于夸美纽斯教育对“教育作用”问题论述的是（）。

    • A、教育能够提高生产力
    • B、教育对人的智力发展有重大作用
    • C、教育对社会发展有促进作用
    • D、教育能促进人的差异化发展

    正确答案:B,C,D

  • 第10题：

    单选题
    下列教育与社会发展的关系中，说法正确的是(    )。
    A

    生产力水平决定教育的领导权

    B

    社会文化对教育具有推动作用

    C

    生产力水平制约着教育体制、结构的变化

    D

    科学技术影响教育内容的选择


    正确答案： D
    解析：

  • 第11题：

    多选题
    下列关于教育与生产力之间关系的说法正确的是（）。
    A

    社会生产力发展水平制约教育内容

    B

    社会生产力发展水平制约教育规模

    C

    社会生产力发展水平制约教育手段

    D

    教育把可能的生产力转化为直接生产力


    正确答案： A,B,C,D
    解析： (1)生产力的发展制约着教育的发展；(2)生产力发展水平影响着教育事业发展的规模和速度；(3)生产力发展水平影响着教育内容和专业设置；(4)生产力发展水平影响着教学方法、教学设备和教学组织形式的改革。教育的经济功能：(1)教育是提高经济效益的重要前提；(2)教育是知识经济社会发展的重要因素，可为社会带来巨大的经济价值：(3)教育能把可能的潜在的生产力转化为直接现实的生产力，是劳动力再生产和提高的重要手段之一；(4)教育可以生产新的科学知识、新的生产力。

  • 第12题：

    多选题
    下列表述对心理健康教育在全面发展教育中的作用理解正确的是（）
    A

    定向与领导作用

    B

    基础与中介作用

    C

    操作与动力作用

    D

    激励与增效作用


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    《学记》中“古之王者,建国君民,教学为先”所强调的是()。

    A.教育对生产力的作用

    B.教育对经济基础的作用

    C.教育对政治制度的作用

    D.教育对文化的作用


    正确答案：C

  • 第14题：

    关于德育、智育、体育、美育在全面发展的教育中的作用，下列表述正确的是（ ）


    A.德育起前提和支持作用

    B.体育起灵魂和统帅作用

    C.智育起基础作用

    D.美育起动力作用

    答案：A
    解析：

  • 第15题：

    下列关于教育发展的社会制约性，表述不正确的观点是（ ）。

    A.我国中部地区生产力发展水平对其教育结构有制约作用
    B.个体接受何种程度的教育由社会政治经济制度决定
    C.儒家文化的价值取向对我国当代教育价值观的形成没有影响
    D.“二孩”政策的实施对我国教育发展的战略影响较大

    答案：C
    解析：

  • 第16题：

    下列关于小学教育目的的作用的表述中，不正确的是( )。

    A.小学教育目的具有导向作用
    B.小学教育目的具有分类作用
    C.具有评价作用
    D.具有激励作用

    答案：B
    解析：

  • 第17题：

    下列关于生产力对教育决定作用的表述中，不正确的是（ ）。

    A. 生产力决定教育的领导权
    B. 生产力水平决定教育规模
    C. 生产力水平制约着教育结构的变化
    D. 生产力水平制约教育的内容

    答案：A
    解析：

  • 第18题：

    下列关于政治经济制度对教育的制约作用的表述中，正确的是（ ）

    A. 政治经济制度决定教育的领导权
    B. 政治经济制度制约受教育的权利
    C. 政治经济制度影响教育目的
    D. 政治经济制度影响教育的规模

    答案：A
    解析：

  • 第19题：

    生产力对教育的制约作用如何？教育如何为生产力服务？


    正确答案:Ａ．生产力对教育目的、内容、教育发展的规模、速度、学校结构以及教学方法、手段、组织形式的制约。Ｂ．教育通过劳动力再生产、科学技术再生产核生产新的科学知识技术为生产力的发展服务。

  • 第20题：

    关于法与生产力的关系，表述正确的是（）。

    • A、生产力对法的决定作用是间接的
    • B、生产力对法的决定作用是直接的
    • C、生产力的发展程度取决于法的发展水平
    • D、法对生产力的发展不产生任何影响

    正确答案:A

  • 第21题：

    下列对教育与生产力的关系叙述不正确的是（）。

    • A、生产力水平制约着教育的内容和手段
    • B、生产力对教育的制约作用受生产关系的调节
    • C、教育与生产力发展完全同步
    • D、教育相对独立于生产力的发展

    正确答案:C

  • 第22题：

    单选题
    下列对教育与生产力的关系叙述不正确的是（）。
    A

    生产力水平制约着教育的内容和手段

    B

    生产力对教育的制约作用受生产关系的调节

    C

    教育与生产力发展完全同步

    D

    教育相对独立于生产力的发展


    正确答案： A
    解析： 教育与生产力的发展并非完全同步，具体表现为：
    一是在一定时期内，由于人们的思想意识落后于较为先进的生产力，教育的思想、内容、手段、方法等也往往落后于生产力的发展；
    二是在生产力处于较低的水平下，由于文化交流、社会转型、传统的影响，教育的思想、内容、方法等也可能超越生产力发展的水平。但教育只是相对独立于生产力发展的水平，因为教育归根结底是要受生产力发展水平以及政治经济制度制约的。

  • 第23题：

    多选题
    下列各项中，属于夸美纽斯教育对“教育作用”问题论述的是（）。
    A

    教育能够提高生产力

    B

    教育对人的智力发展有重大作用

    C

    教育对社会发展有促进作用

    D

    教育能促进人的差异化发展


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

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