第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
下列关于数学教学本质的言论中,哪一句是错误的?()
第6题:
如何理解数学教学是师生共同发展的过程?
第7题:
新课程强调,教师是学生学习的()、()、(),教学过程是师生交往、共同发展的()过程。
第8题:
新课程把教学过程看是()。
第9题:
第10题:
第11题:
师生交往、积极互动、共同发展的过程
课程传递和执行的过程
教师的教与学生的学的过程
知识传授与学生能力发展的过程
第12题:
教学过程的课程创生与开发
教学过程的封闭与专制
教学过程的人文关怀
教学过程的师生交往与互动
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
第17题:
现代教学论指出,教学过程是师生交往、积极互动、共同发展的过程,其教学本质是()。
第18题:
教学是教师教学生学的过程,还是师生交往,积极主动,共同发展的过程?
第19题:
我国新课标改革不倡导的教学观念是()。
第20题:
我国新课程改革不倡导的教学观念是()。
第21题:
交往互动
学科之间
分析思考
合作交流
第22题:
对
错
第23题:
数学教学过程是教师引导学生进行教学活动的过程
数学教学是师生共同发展的过程
数学教学是数学教师专业化发展的过程
数学教学是忽略学生差异,使学生平等发展的过程