教师专业知识结构是教师专业品质中研究最早的一个领域,国内学者申继亮和辛涛认为教师知识应包括()A.本体性知识B.实践性知识C.条件性知识D.隐性知识

题目
教师专业知识结构是教师专业品质中研究最早的一个领域,国内学者申继亮和辛涛认为教师知识应包括()


A.本体性知识

B.实践性知识

C.条件性知识

D.隐性知识
相似考题

1.教师专业知识结构的发展与完善都要服务于教师教学的成功（ ）

2.教师良好的知识结构应包括()。A、专业性知识B、本体性知识C、背景性知识D、条件性知识E、结构性知识

3.教师的专业素质包括()A. 教师的专业情意B. 教师的专业知识C. 教师的教育威望D. 教师的专业能力

4.国内学者申继亮等人研究发现，提高教师教学监控能力的技术包括( )A.角色改变技术B.教学反馈技术C.情感反应技术D.现场指导技术

更多“教师专业知识结构是教师专业品质中研究最早的一个领域,国内学者申继亮和辛涛认为教师知识应包括() ”相关问题

  • 第1题：

    教师专业训练的内容主要包括()和专业态度

    A、专业意识

    B、专业知识

    C、专业品质

    D、专业技能


    正确答案:ABCD

  • 第2题：

    语文教师的知识结构应包括语文专业知识、教育专业知识、自然科学知识和社会科学知识。()

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案：正确

  • 第3题：

    《小学教师专业标准(试行)》中“专业知识”维度包括哪些领域?


    答案：
    解析：
    (一)小学生发展知识(1)了解关于小学生生存、发展和保护的有关法律法规及政策规定。
    (2)了解不同年龄及有特殊需要的小学生身心发展特点和规律，掌握保护和促进小学生身心健康发展的策略与方法。
    (3)了解不同年龄小学生学习的特点，掌握小学生良好行为习惯养成的知识。
    (4)了解幼小和小初衔接阶段小学生的心理特点，掌握帮助小学生顺利过渡的方法。
    (5)了解对小学生进行青春期和性健康教育的知识和方法。
    (6)了解小学生安全防护的知识，掌握针对小学生可能出现的各种侵犯与伤害行为的预防与应对方法。
    (二)学科知识
    (1)适应小学综合性教学的要求，了解多学科知识。
    (2)掌握所教学科知识体系、基本思想与方法。
    (3)了解所教学科与社会实践、少先队活动的联系，了解与其他学科的联系。
    (三)教育教学知识
    (1)掌握小学教育教学基本理论。
    (2)掌握小学生品行养成的特点和规律。
    (3)掌握不同年龄小学生的认知规律和教育心理学的基本原理和方法。
    (4)掌握所教学科的课程标准和教学知识。
    (四)通识性知识
    (1)具有相应的自然科学和人文社会科学知识。
    (2)了解中国教育基本情况。
    (3)具有相应的艺术欣赏与表现知识。
    (4)具有适应教育内容、教学手段和方法现代化的信息技术知识。

  • 第4题：

    旨在形成教师所需的专业知识、技能以及其他教师专业品质的活动过程是（）

    A教师职业承诺

    B教师专业发展

    C教师职业角色

    D教师能力发展


    B
    略

  • 第5题：

    新课程改革与教师专业发展主要体现在（）

    • A、教师角色发生转变
    • B、教师知识结构得到发展
    • C、教师专业能力得到提高
    • D、教师素质评价的转变

    正确答案:A,B,C

  • 第6题：

    教师合理的知识结构一般包括：专业知识、理论知识、实践知识。


    正确答案:错误

  • 第7题：

    教师知识结构的核心是教师的（）

    • A、相关学科知识
    • B、教育学知识
    • C、心理学知识
    • D、专业知识

    正确答案:D

  • 第8题：

    单选题
    （2015山东济南）教师是一门专业性很强的职业。在教师的知识结构中，具有核心地位、最能体现教师职业专业性质的知识是()。
    A

    学科知识

    B

    课程知识

    C

    学科教学知识

    D

    教学法知识


    正确答案： A
    解析：

  • 第9题：

    单选题
    旨在形成教师所需的专业知识、技能以及其他教师专业品质的活动是（）
    A

    教师专业成长

    B

    教师成为研究者

    C

    教师的自我效能感

    D

    教师的反思性实践


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    教师的专业素质包括（）。
    A

    教师的专业情意

    B

    教师的专业知识

    C

    教师的教育威望

    D

    教师的专业能力


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    新课程改革与教师专业发展主要体现在（）
    A

    教师角色发生转变

    B

    教师知识结构得到发展

    C

    教师专业能力得到提高

    D

    教师素质评价的转变


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    (    )是教师在从事教育活动过程中形成的比较稳定的道德观念、行为规范和道德品质的总和。
    A

    教师专业理念

    B

    教师专业能力

    C

    教师专业知识

    D

    教师职业道德


    正确答案： D
    解析：

  • 第13题：

    在《幼儿园教师专业标准(试行)》要求幼儿教师掌握三个领域的“专业知识”中,其中()是幼儿园教师知识结构的核心部分。

    A.通识性知识

    B.幼儿园管理知识

    C.幼儿发展知识

    D.幼儿保育和教育知识


    参考答案：C

  • 第14题：

    简述教师专业知识结构。


    答案：
    解析：
    【知识点】教师专业知识结构
    教师专业知识结构主要包括本体性知识、条件性知识、实践性知识和文化知识。
    (1)本体性知识，这是指教师所具有的任教学科的知识。
    (2)条件性知识。主要是指教育必须具备的教育学和心理学的知识。这类知识是用来支撑学科内容的本体性知识的.为教师的教学设计和实施提供教育学和心理学的基础。
    (3)实践性知识.是教师在实现有目的的教学行为中所具有的课堂情境知识以及相关的学科教学法知识。
    (4)文化知识，是指教师应具备的一般的人文知识、社会科学和自然科学知识，以及基本的艺术素养。

  • 第15题：

    旨在形成教师所需的专业知识、技能以及其他教师专业品质的活动是（）

    A教师专业成长

    B教师成为研究者

    C教师的自我效能感

    D教师的反思性实践


    A
    略

  • 第16题：

    任何一个专业，必有其牢固的知识基础。教师应具备的基本知识包括（）

    A通用性知识

    B学科专业知识

    C教育专业知识

    D教师实践知识


    A,B,C,D
    略

  • 第17题：

    简述语文教师的专业知识结构。 


    正确答案: A.语文专业知识：现代汉语、古代汉语、写作学和文学、语文教育史.
    B.教育专业知识：教育学、心理学、语文学科教育学。
    C.自然科学知识。
    D.社会科学知识。

  • 第18题：

    教师的专业素质包括（）。

    • A、教师的专业情意
    • B、教师的专业知识
    • C、教师的教育威望
    • D、教师的专业能力

    正确答案:A,B,D

  • 第19题：

    下列关于教师职业的认识正确的是（）

    • A、教师是一种要求从业者具有较高专业知识、技能和修养的专业
    • B、教师是一个正在形成中的专业
    • C、教师职业的专业化是一个持久的探索过程
    • D、教师不是一个专业
    • E、教师是一个非专业化的职业

    正确答案:A,B,C

  • 第20题：

    问答题
    《小学教师专业标准（试行）》中“专业知识”维度包括哪些领域？

    正确答案：
    解析：

  • 第21题：

    单选题
    ()是教师个体专业不断发展的历程，是教师通过努力从专业理想到专业知识、专业能力、专业心理品质等方面，由不成熟到比较成熟的发展过程，即由一个专业新手发展成为专家型教师或者学者型教师的过程。
    A

    人的全面发展

    B

    教师专业发展

    C

    教师职业道德的发展

    D

    以人为本


    正确答案： B
    解析：

  • 第22题：

    多选题
    下列关于教师职业的认识正确的是（）
    A

    教师是一种要求从业者具有较高专业知识、技能和修养的专业

    B

    教师是一个正在形成中的专业

    C

    教师职业的专业化是一个持久的探索过程

    D

    教师不是一个专业

    E

    教师是一个非专业化的职业


    正确答案： C,D
    解析： 我国《教师法》明确规定了教师职业的专业性质。

  • 第23题：

    多选题
    任何一个专业，必有其牢固的知识基础。教师应具备的基本知识包括（）
    A

    通用性知识

    B

    学科专业知识

    C

    教育专业知识

    D

    教师实践知识


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

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