教师专业知识结构的发展与完善都要服务于教师教学的成功（ ）

题目

教师专业知识结构的发展与完善都要服务于教师教学的成功（ ）

相似考题

1.教师作为专业人员,在专业思想、专业知识、专业能力、专业品德等方面不断更新、演进、丰富与完善的过程被称为()。A.教师专业发展B.教师修养提高C.演进D.研究

2.教师专业知识结构的发展与完善都要服务于教师教学的成功。（ ）

3.教师专业发展的实践一反思取向强调教学文化，及教师文化以及教师所处教研组、年级组对教师专业发展的作用。( )

4.教师专业发展是指教师在所教学科专业上的发展。()此题为判断题(对，错)。

更多“教师专业知识结构的发展与完善都要服务于教师教学的成功( ) ”相关问题

  • 第1题：

    教师专业发展主要指教师专业理念与师德、专业知识、专业能力等专业素质不断完善和提升的过程，它是一个持续不断、贯穿教师生活始终的过程，包括教师的职前学习、入职实习和在职 。


    由专业新手向专家型教师转变的过程

  • 第2题：

    23、现代教育技术对教师专业发展的促进作用有（）。

    A．为教师提供学习和教学工具、交流与协作的平台

    B．促进教师专业素养的提升，激发教师探究动机

    C．加快教师专业发展的进程

    D．促进教师教育观念转变


    为教师提供学习和教学工具、交流与协作的平台;加快教师专业发展的进程;促进教师专业素养的提升，激发教师探究动机;促进教师教育观念转变

  • 第3题：

    39、教师专业发展主要指教师专业理念与师德、专业知识、专业能力等专业素质不断完善和提升的过程，它是一个持续不断、贯穿教师生活始终的过程，包括教师的职前学习、入职实习和在职 。


    由专业新手向专家型教师转变的过程

  • 第4题：

    学科教学知识（PCK）被认为是教师专业知识结构中处于核心地位的知识，它是区分学科专家与教学专家的分水岭，是衡量新手教师和专家教师的分界线。


    正确

  • 第5题：

    87、学科教学知识（PCK）被认为是教师专业知识结构中处于核心地位的知识，它是区分学科专家与教学专家的分水岭，是衡量新手教师和专家教师的分界线。


    正确

相关内容