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  • 第1题:

    两个人之间说话的行为,可以称作“个人言语行为”。


    正确答案:错误

  • 第2题:

    教师与幼儿之间交流的主要途径是()。

    • A、非言语沟通
    • B、教师与幼儿的个别交流
    • C、教师与幼儿小组的交谈
    • D、教师与幼儿的游戏

    正确答案:A

  • 第3题:

    聊天、辩论、讨论等言语活动属于()。

    • A、独白言语
    • B、书面言语
    • C、内部言语
    • D、对话言语

    正确答案:D

  • 第4题:

    聊天、座谈所采用的言语类型是()

    • A、独白言语
    • B、表面言语
    • C、内部言语
    • D、对话言语

    正确答案:D

  • 第5题:

    两个幼儿之间聊天的言语类型是()。

    • A、口头言语
    • B、书面言语
    • C、内部言语
    • D、外部言语

    正确答案:A

  • 第6题:

    教师与幼儿之间交流的主要途径是言语。()


    正确答案:错误

  • 第7题:

    判断题
    教师与幼儿和家长的沟通方式主要有言语和非言语两种方式,教师与幼儿、家长之间的沟通能力是教师重要的基本功
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    判断题
    教师与幼儿之间交流的主要途径是言语。()
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    多选题
    幼儿在游戏中的言语可以分为三种类型,分别是()。
    A

    伙伴之间的交际性语言

    B

    角色之间的交际性言语(游戏性言语)

    C

    以自我为中心的想象性独白

    D

    躯体语言


    正确答案: B,D
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    判断题
    在安排渗透的语言教育内容与活动时,老师需要特别注意在与幼儿交流的过程中始终将自己看作是幼儿中的一员,注意自身与幼儿之间言语沟通技能的提高,并促进幼儿之间的有效言语互动。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    聊天、座谈所采用的言语类型是()
    A

    独白言语

    B

    表面言语

    C

    内部言语

    D

    对话言语


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    填空题
    ()言语是指两个或几个人直接交际时的言语活动,如聊天、座谈等。

    正确答案: 对话
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    幼儿在游戏中的言语可以分为三种类型,分别是()。

    • A、伙伴之间的交际性语言
    • B、角色之间的交际性言语(游戏性言语)
    • C、以自我为中心的想象性独白
    • D、躯体语言

    正确答案:A,B,C

  • 第14题:

    在安排渗透的语言教育内容与活动时,老师需要特别注意在与幼儿交流的过程中始终将自己看作是幼儿中的一员,注意自身与幼儿之间言语沟通技能的提高,并促进幼儿之间的有效言语互动。


    正确答案:正确

  • 第15题:

    下列哪些属于独白言语()

    • A、聊天
    • B、座谈
    • C、讲演
    • D、授课

    正确答案:C,D

  • 第16题:

    幼儿教师与幼儿之间的沟通主要是言语的沟通,非言语的沟通很少。


    正确答案:错误

  • 第17题:

    了解幼儿最重要的途径或了解幼儿最好的方法是()。

    • A、言语沟通
    • B、非言语沟通
    • C、观察
    • D、爱心
    • E、热爱幼儿

    正确答案:C

  • 第18题:

    对话言语的形式有()

    • A、聊天
    • B、座谈
    • C、讲演
    • D、授课

    正确答案:A,B

  • 第19题:

    单选题
    两个幼儿之间聊天的言语类型是()。
    A

    口头言语

    B

    书面言语

    C

    内部言语

    D

    外部言语


    正确答案: C
    解析: 口头言语是通过人的发音器官所发生的语言声音来表达思想和感情的言语。两个人之间的对话属于口头言语。

  • 第20题:

    判断题
    幼儿教师与幼儿之间的沟通最好是用言语进行沟通,少用非言语沟通。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    教师与幼儿之间交流的主要途径是()。
    A

    非言语沟通

    B

    教师与幼儿的个别交流

    C

    教师与幼儿小组的交谈

    D

    教师与幼儿的游戏


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    判断题
    幼儿教师与幼儿之间的沟通主要是言语的沟通,非言语的沟通很少。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    聊天、辩论、讨论等言语活动属于()。
    A

    独白言语

    B

    书面言语

    C

    内部言语

    D

    对话言语


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    聊天、辩论、讨论等言语活动是(  )。
    A

    独白言语

    B

    书面言语

    C

    内部言语

    D

    对话言语


    正确答案: A
    解析:
    A项,独白言语表现为报告、演讲、讲课等形式。B项,书面言语是指一个人借助文字来表达自己的思想或通过阅读来接受别人语言的影响。C项,内部言语是一种自问自答或者不出声的语言活动。D项,对话言语是指两个人或几个人直接交际时的语言活动,如聊天、辩论、讨论等。