对语言矫治的正确描述的观点有()A、语言矫治是不断进行的、活生生的过程B、语言矫治是一个单向训练的过程C、语言矫治只适合在教室里或治疗室里进行D、家庭中的每个成员都应参与儿童的语言矫治工作E、语言矫治适合每一个儿童应一视同仁

题目

对语言矫治的正确描述的观点有()

A、语言矫治是不断进行的、活生生的过程

B、语言矫治是一个单向训练的过程

C、语言矫治只适合在教室里或治疗室里进行

D、家庭中的每个成员都应参与儿童的语言矫治工作

E、语言矫治适合每一个儿童应一视同仁

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1.简述语言矫治的概念。

2.在幼儿园中进行语言矫治，最普遍的安置形式是（）A幼儿园成立专门的语言矫治班B在正常班级内特别关注语言障碍儿童C定期把全幼儿园患有语言障碍的儿童集中起来，由专门的教师辅导D成立专门的语言矫治幼儿园

3.幼儿园语言矫治中最普遍的安置形式是（）A专门的语言矫治班B在正常班级内特别关注语言障碍儿童C定期集中全幼儿园患有语言障碍儿童辅导D独立学习项目

4.下列有关语言矫治的基本观念，不正确的一项是（）A语言矫治是不断进行的活生生的过程B语言矫治要因人而异，应当配合每一个具体的对象而制定个别计划C由于父母不懂得语言矫治的相关知识和技能，因此不宜参与语言矫治工作D语言矫治必须是双向互动的过程，仅发挥语言矫治工作者的示范作用是不够的

参考答案和解析
参考答案：AD
更多“对语言矫治的正确描述的观点有()A、语言矫治是不断进行的、活生生的过程B、语言矫治是一个单向训 ”相关问题

  • 第1题：

    下列有关语言矫治的基本观念，正确的一项是（）

    A语言矫治中，应有计划地划分开“语言内容”、“语言形式”和“语言运用”等不同的教学内容，逐步进行

    B语言矫治要因人而异，每个人具体的教育计划决不能有所雷同

    C由于父母不懂得语言矫治的相关知识和技能，因此不宜参与语言矫治工作

    D语言矫治必须是双向互动的过程，仅发挥语言矫治工作者的示范作用是不够的


    D
    略

  • 第2题：

    在幼儿园进行语言矫治，我国目前最为普遍的安置形式是（）

    A在幼儿园成立专门的语言矫治班，由有一定的语言矫治专业知识技能的教师任教

    B在正常班级内对语言障碍儿童给予特别关注

    C定期地把部分患有语言障碍的儿童集中起来，由专门的教师进行辅导

    D定期把全园患有语言障碍的儿童集中起来，由专门的教师进行辅导


    B
    略

  • 第3题：

    简述幼儿园进行语言矫治的安置形式。
    （1）在幼儿园成立专门的语言矫治班，由有一定语言矫治专业知识技能的教师任教。
    （2）在正常班级内特别关注语言障碍儿童（最为普遍）。
    （3）定期把全幼儿园患有语言障碍的儿童集中起来，由专门的教师辅导。
    （4）要把语言矫治和提供良好的语言环境结合起来。
    略

  • 第4题：

    语言矫治
    语言矫治是针对儿童语言障碍采用的一定的干预手段。
    略

  • 第5题：

    对儿童进行语言矫治的基本要求有哪些？
    ①要遵循特殊儿童身心的特点。
    ②要遵循特殊儿童语言获得的规律。
    ③要创设语言发展的良好环境。
    ④要重视多种语言形式的综合运用。
    ⑤要注意语言矫治过程中的及时评估。制定语言矫治计划和安排（矫治训练的时机目标时间控制方法选择评价与调节控制等）。
    略

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