团队合作过程中需要注意控制的变量包含()和社会惰化。A.共同目标B.具体目标C.团队功效D.冲突水平

题目
团队合作过程中需要注意控制的变量包含()和社会惰化。

A.共同目标

B.具体目标

C.团队功效

D.冲突水平

相似考题

1.在一个团队里,当一个团队成员的贡献没有被其他的团队成员看见时,“社会惰化”是最有可能发生。()此题为判断题(对，错)。

2.有效的团队对自己有信心,相信自己能够成功。这种信心称为______。()A、社会助长作用B、目标一致性C、社会惰化D、团队效能E、自我服务偏见

3.一个团队需要有一个好的计划,但也必须愿意并且能够根据具体的状况来调整自己的计划,表明有效的团队什么特点。()A、目标特异性B、目标一致C、社会惰化D、多样性E、反思性

4.有效的团队让成员在和这两个层面对团队的目的、目标和行动方式承担责任,从而消弱社会惰化倾向。()A、个体和组织B、个体和群体C、个体和团队D、群体和组织E、群体和团队

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  • 第1题：

    小田是个“人来疯”，人越多他表演的舞蹈就越精彩( )

    A.从众

    B.合作

    C.竞争

    D.社会惰化

    E.社会助长


    参考答案：E

  • 第2题：

    简要分析社会助长和社会惰化发生的原因。
    与他人在一起工作能够促进个人活动的效率，便是社会助长的作用。但有时会出现社会干扰。为什么有的时候他人在场引起的是社会助长，有的时候却是社会干扰呢？扎琼克提出的社会驱动理论很好地解决了社会助长作用之谜。理论指出，他人在场能够增加个体的唤起水平，而唤起能够增强个体做出“优势反应”的可能性。而优势反应有时是正确的，有时是错误的。他人在场之所以能引起人们的唤起，是因为人们认为在场子的其他人会对自己做出评价。
    关于社会惰化产生的原因，一种解释是个体认为他们对群体的贡献无法被识别，他们的成绩不会受到单独就评价。
    略

  • 第3题：

    社会心理学家发现，有时一个团队里，经常会出现团队成员你推我让、互相推诿的现象，这种现象称为（）

    A．从众行为

    B．集群行为

    C．社会抑制

    D．社会惰化


    社会惰化

  • 第4题：

    简述社会助长和社会惰化。


    答案：
    解析：
    （1）社会助长及其性质与机制
    ①社会助长也称社会助长作用，指个人对别人的意识，包括别人在场或与别人一起活动所带来的行为效率的提高。
    ②社会助长的性质与机制。社会助长作用虽然广泛存在，但他人在场或与别人一起工作，并不总是带来社会助长作用。随着工作难度的增加，社会助长作用会逐渐下降，最终会变为社会干扰。群体背景起社会促进作用还是社会干扰作用，取决于工作任务性质的复杂程度。如果工作为简单的机械操作或手工活动，则群体的背景会起到社会助长作用。如果工作为需要一系列判断、推理等复杂的思维工作，则群体的背景会造成社会干扰作用。社会助长作用的原因在于群体的背景增加了人们的内驱力。群体背景能够引起行为内驱力的增加，是因为它唤起了人们的竞争和被评价意识。对于那些比较复杂的思维工作，群体所造成的社会干扰作用，是因为他人的存在和由其造成的种种干涉，导致人的精神不集中所致。
    （2）社会惰化及其机制
    社会惰化，也称社会惰化作用或社会逍遥，指群体一起完成一件事情时，个人所付出的努力比单独完成时偏少的现象。随着共同完成一件事情的人数增加，每个人所付出的个人努力程度也会相应地下降。
    社会惰化作用在现实社会中广泛存在的原因是，个人的评价焦虑减弱，使个人在群体中的行为责任意识下降，行为动力也相应降低。在以下几种情境下，人们倾向于较少出现社会惰化作用：①群体成员之间关系密切；②工作本身具有挑战性、号召性或有效地激发人们的卷入水平；③以群体整体成功为目标的奖励引导；④群体有鼓励个人投入的“团队”精神；⑤个人相信群体成员也像自己一样努力。

  • 第5题：

    有效的团队让成员在 和 这两个层面对团队的目的、目标和行动方式承担责任，从而消弱社会惰化。

    A．个体和组织

    B．个体和团队

    C．群体和组织

    D．群体和团队


    个体和团队

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