您正在审查各种各样的瑕疵和质量控制拒收的缺陷利用有限的资源您希望查明最经常发生的改善这种情况之机会的主要领域并且确定纠正行动首先应考察何种领域作为项目经理以下哪一种工具最能满足您的需求 ( )
A.因果图
B.帕累托图
C.散点图
D.相互关系图
第1题:
如果让您做一个比喻,您最希望将教学过程比作是什么?为什么? 注:如被系统误判扣分,不用担心,期末会把误扣的分数加上去。
第2题:
在设计视频时,下列问题是引导教师从促进学生有效学习角度进行思考的是:
A.您认为学生学习这段内容的最佳方式或最佳路径是什么?
B.您认为好的教学视频应该具有哪些特点?
C.您希望您的教学视频拍成什么样子?
D.您的教学质量在多大程度上依赖听众的表现?
E.在上课的时候您会怎样形象地表达和传递教学内容?
F.作为老师,您觉得您最擅长什么?您的教学有哪些特色?
G.您上课会使用什么软件和工具?
第3题:
72、以下哪一个是40/40/40法则
A.您希望学生在40天内记得什么?
B.您希望学生在40个月内记住什么?
C.您希望学生在40年后记得什么?
D.您希望学生在40分后记得什么?
E.您希望学生在40秒后记得什么?
F.您希望学生在40小时后记得什么?
第4题:
如果让您做一个比喻,您最希望将学校比作是什么?为什么? 注:如被系统误判扣分,不用担心,期末会把误扣的分数加上去。
第5题:
拍摄人员通常与老师沟通的问题包括:
A.作为老师,您觉得您最擅长什么?您的教学有哪些特色?
B.您认为好的教学视频应该具有哪些特点?
C.您希望您的教学视频拍成什么样子?
D.您的教学质量在多大程度上依赖听众表现?如果需要听众,你希望他们担当什么角色?
E.在上课的时候您会怎样形象地表达和传递教学内容?
F.您上课会使用什么软件和工具?
G.您认为学生学习这段内容的最佳方式或最佳路径是什么?
H.您对视频中您的着装有什么要求?