关于焦虑,以下说法正确的是A、正常的焦虑反应在威胁消失后,担忧会持续存在B、对于不真实的问题过度担心是病理性焦虑的表现之一C、焦虑与惊恐障碍无关D、焦虑与遗传无关E、抑郁和焦虑是情绪障碍的两个不同方面的症状,不同阶段的症状比例不同

题目
关于焦虑,以下说法正确的是

A、正常的焦虑反应在威胁消失后,担忧会持续存在

B、对于不真实的问题过度担心是病理性焦虑的表现之一

C、焦虑与惊恐障碍无关

D、焦虑与遗传无关

E、抑郁和焦虑是情绪障碍的两个不同方面的症状,不同阶段的症状比例不同


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  • 第1题:

    关于焦虑,下面哪些说法是正确的()。

    A、个体的智力与焦虑存在一种正“u”的函数曲线

    B、适当的考试焦虑水平能对考试起到促进作用

    C、当焦虑水平为中等时,能力发挥的效率最高

    D、焦虑水平与考试成绩呈现正相关


    参考答案:BC

  • 第2题:

    关于SAS,下列说法中正确的是( )。
    (A)由Zung编制 (B)用于反映焦虑的主观感受
    (C)属于他评量表 (D)适用于有焦虑症状的成年人


    答案:A,B,D
    解析:

  • 第3题:

    关于SAS.下列说法中正确的是()。

    • A、由Zung编制
    • B、用于反映焦虑的主观感受
    • C、属于他评量表
    • D、适用于有焦虑症状的成年人

    正确答案:A,B,D

  • 第4题:

    关于系统脱敏训练,以下说法正确的是()。

    • A、若引发焦虑的情境不止一种,可以一并处理
    • B、可以综合多种情境,制定一张焦虑等级表
    • C、当焦虑分数超过50分时,表明焦虑等级设计不合理
    • D、对每种情境的想象和放松的次数应当限定

    正确答案:C

  • 第5题:

    关于焦虑的分类以下说法错误的是:()

    • A、促进型焦虑,也称为"积极的焦虑"
    • B、能意识到的焦虑称显性焦虑
    • C、由个体对自己能力消极评价引起的焦虑称为认知焦虑
    • D、妨碍型焦虑,又称潜伏焦虑

    正确答案:D

  • 第6题:

    以下关于焦虑的说法中,哪项是错误的()。

    • A、焦虑是很常见的一种情绪状态
    • B、焦虑常常伴随着身体的反应
    • C、焦虑对身体都是有害的
    • D、适度焦虑可以提高学习效率

    正确答案:C

  • 第7题:

    关于考试焦虑的处理,以下哪种说法是不正确的?()

    • A、考试焦虑必要时可以心理治疗配合抗焦虑的药物来处理
    • B、学业压力和考试焦虑会形成恶性循环,令考试焦虑症越来越严重
    • C、考试焦虑症的形成原因主要是学生内部的压力,所以只要处理好学生的心态和观念就可以了
    • D、系统脱敏法是治疗焦虑症的方法之一

    正确答案:C

  • 第8题:

    关于焦虑的临床表现,以下说法不正确的是()

    • A、可表现为木僵
    • B、可表现为肌肉疼痛
    • C、可出现心悸、气短、尿频、腹泻
    • D、注意力难以集中
    • E、可表现为静坐不能

    正确答案:A

  • 第9题:

    单选题
    关于惊恐发作正确的说法是()
    A

    属于恐怖症

    B

    属于焦虑症

    C

    属于广泛性焦虑

    D

    属于躯体疾病所致精神障碍


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    多选题
    下列选项中,关于焦虑与学习的说法正确的是(  )
    A

    焦虑状态对学习仅有负面作用

    B

    学习中的焦虑与教师对学生的评定关系不大

    C

    焦虑可分为正常焦虑、低度焦虑和高度焦虑

    D

    高度焦虑会影响学生的学习活动


    正确答案: C,A
    解析:

  • 第11题:

    单选题
    以下关于焦虑的说法中,哪项是错误的()。
    A

    焦虑是很常见的一种情绪状态

    B

    焦虑常常伴随着身体的反应

    C

    焦虑对身体都是有害的

    D

    适度焦虑可以提高学习效率


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    关于系统脱敏训练,以下说法正确的是( )。

    A.若引发焦虑的情境不止一种,可以一并处理
    B.可以综合多种情境,制定一张焦虑等级表
    C.当焦虑分数超过50分时,表明焦虑等级设计不合理
    D.对每种情境的想象和放松的次数应当限定

    答案:C
    解析:

  • 第13题:

    关于焦虑与学习的关系,下面说法正确的是( )

    A.难度大的学习,低焦虑效率好
    B.高焦虑同高能力结合会抑制学习
    C.高焦虑同一般能力结合会促进学习
    D.不管学习难度如何均是中等程度焦虑水平学习效率最高

    答案:A
    解析:
    心理学研究发现,对于不太复杂的学习和机械的学习,一般来讲焦虑具有促进作用;而对于比较复杂的学习,如对于非常生疏的知识的学习或需要依靠随机应变、较灵活知识的学习,高度焦虑则有抑制作用。焦虑对知识学习的影响还受学生学习能力的制约。对于一般学生来说,中等程度的焦虑是一种最佳的焦虑水平,对学习有促进作用,而过强的或过弱的焦虑则会降低学习效率,甚至破坏学习。对于少数学习能力强的学生来说,焦虑的程度与学习效率成正比:焦虑程度高,学习成绩反而会上升。

  • 第14题:

    以下关于焦虑的说法,错误的是()。

    • A、焦虑只具有消极的作用
    • B、焦虑是人体的一种自然防御机制
    • C、焦虑时会感觉自己能力下降
    • D、适度的焦虑能带来动力

    正确答案:A

  • 第15题:

    关于情绪与工作效率的关系,以下说法正确的是()。

    • A、焦虑在适度的情况下会促进工作的效率
    • B、消极情绪都会引起工作效率的降低
    • C、平时情绪较为稳定的、不易过分焦虑的人比容易激动和焦虑的人有较好的成绩
    • D、低焦虑者在情绪压力下可以提高学习效率,而高焦虑者常因情绪压力而降低效率

    正确答案:A,C,D

  • 第16题:

    下列关于焦虑的说法,不正确的是()

    • A、焦虑是一种人的基本情绪
    • B、当人处于焦虑情绪时,可自我调节、向他人倾诉等来缓解
    • C、较为严重的焦虑应寻求专科医院进行相关治疗
    • D、焦虑对于人来说,都是有害的

    正确答案:D

  • 第17题:

    关于惊恐发作正确的说法是()

    • A、属于恐怖症
    • B、属于焦虑症
    • C、属于广泛性焦虑
    • D、属于躯体疾病所致精神障碍

    正确答案:B

  • 第18题:

    关于焦虑,以下说法正确的是()

    • A、正常的焦虑反应在威胁消失后,担忧会持续存在
    • B、对于不真实的问题过度担心是病理性焦虑的表现之一
    • C、焦虑与惊恐障碍无关
    • D、焦虑与遗传无关
    • E、抑郁和焦虑是情绪障碍的两个不同方面的症状,不同阶段的症状比例不同

    正确答案:B

  • 第19题:

    单选题
    下列关于焦虑的说法,不正确的是()
    A

    焦虑是一种人的基本情绪

    B

    当人处于焦虑情绪时,可自我调节、向他人倾诉等来缓解

    C

    较为严重的焦虑应寻求专科医院进行相关治疗

    D

    焦虑对于人来说,都是有害的


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    关于焦虑,以下描述不正确的是()
    A

    焦虑在人们日常生活中普遍存在

    B

    焦虑常伴有明显的生理反应

    C

    焦虑有损于人们的身心健康

    D

    适度焦虑有益于个体适应环境变化


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    关于焦虑,以下说法正确的是()
    A

    正常的焦虑反应在威胁消失后,担忧会持续存在

    B

    对于不真实的问题过度担心是病理性焦虑的表现之一

    C

    焦虑与惊恐障碍无关

    D

    焦虑与遗传无关

    E

    抑郁和焦虑是情绪障碍的两个不同方面的症状,不同阶段的症状比例不同


    正确答案: B
    解析: 暂无解析