教师是( )。
A.教育过程的主体
B.教育过程中教的主体
C.教育过程学的主体
D.教育内容的主体
第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
下述有关教育者的说法中不正确的是()。
第6题:
教育内容是教育者与受教育者共同认识的()。
第7题:
在教育过程中,幼儿是“教”的对象,是教育的()。
第8题:
在幼儿园教育中,教师是“教”的主体,幼儿是“学”的主体
第9题:
教育者“教”的客体不是双客体,而是一种复合个体
一个完整的教育过程就是教育者“如何教”和“教什么”的过程
教育者作为教育活动中的人的因素,是教育实践活动的主体,更确切地说是“教”的主体
受教育者是教育过程中“学”的主体
第10题:
教育过程的主体
教育过程中教的主体
教育过程学的主体
教育内容的主体
第11题:
受教育者既是教育的主体,又是教育的客体
受教育者是教育过程中“学”的主体
教育者是教育过程中“教”的主体
教育者和受教育者是复合主体
第12题:
教育者“教”的客体不是双客体,而是一种复合客体
一个完整的教育过程就是教育者“如何教”和“教什么”的过程
教育者作为教育活动中的人的因素,是教育实践活动的主体,更确切地说是“教”的主体
受教育者是教育过程中“学”的主体
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
主体教育理论把()当作教育过程的主体。
第17题:
在教育过程中,学生是教育的()。
第18题:
下述说法中不正确的是()。
第19题:
教师是()。
第20题:
教师是教育的主体
幼儿是教育的客体
幼儿是自身学习的主体
教师是教育的客体
第21题:
教育资源
教育内容
教师
教育方法
学生
第22题:
主体
客体
教的主体
学的主体
第23题:
对
错