教育内容是教育者与受教育者共同认识的（ ）。 A.主体 B.客体 C.教的主体 D.学的主体

题目
教育内容是教育者与受教育者共同认识的（ ）。
A.主体 B.客体 C.教的主体 D.学的主体

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1.教育内容是教育者与受教育者共同认识的（ ）。A．主体B．客体C．教的主体D．学的主体

2.教学内容是教育者与受教育者共同认识的（ ）。 A.主体 B.客体 C.教的主体 D.学的主体

3.( )是教育者和受教育者共同认识的客体。A.教育内容 B.教育活动 C.教育实践 D.教育要素

4.德育过程的基本矛盾是（ ） A．教育者与受教育者之间的矛盾 B．教育者与德育内容之间的矛盾 C．受教育者与教育内容之间的矛盾 D．教育者提出的德育要求和受教育者已有的品德水平之间的矛盾

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  • 第1题：

    教育的诸多矛盾中，( )是教育中基本的、决定性的矛盾，因为它是教育活动的逻辑起点。
    A.教育者与教育内容 B.教育者与受教育者 C.教育者与教育目标 D.受教育者与教育内容


    答案：D
    解析：
    教育的诸多矛盾中，受教育者与教育内容这一对矛盾是教育中的基本的、决定性的矛盾，因为它是教育活动的逻辑起点。

  • 第2题：

    德育过程的基本矛盾是（）。

    • A、教育者与受教育者之间的矛盾
    • B、教育者与德育内容之间的矛盾
    • C、受教育者与教育内容之间的矛盾
    • D、教育者提出的德育要求和受教育者已有的品德水平之间的矛盾

    正确答案:D

  • 第3题：

    德育过程中的主要矛盾是（）之间的矛盾。

    • A、教育者与德育内容
    • B、教育者与教育方法
    • C、教育者与受教育者
    • D、德育要求与受教育者已有品德水平

    正确答案:D

  • 第4题：

    教育内容是教育者与受教育者共同认识的（）。

    • A、主体
    • B、客体
    • C、教的主体
    • D、学的主体

    正确答案:B

  • 第5题：

    单选题
    教育内容是教育者与受教育者共同认识的（）。
    A

    主体

    B

    客体

    C

    教的主体

    D

    学的主体


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第6题：

    单选题
    教育内容是（）
    A

    教育者和受教育者的共同客体

    B

    主客体的统一

    C

    受教育者的客体

    D

    教育者的客体


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第7题：

    小学德育过程的基本矛盾是（）

    • A、教育者与德育内容
    • B、教育者与德育方法
    • C、德育要求与受教育者已有品德水平
    • D、受教育者与教育者

    正确答案:C

  • 第8题：

    德育过程的基本矛盾是（）。

    • A、教育者与受教育者之间的矛盾
    • B、教育者与德育内容之间的矛盾
    • C、受教育者与德育内容之间的矛盾
    • D、教育者提出的德育要求和受教育者已有的品德水平之间的矛盾

    正确答案:D

  • 第9题：

    教育者和受教育者共同的客体是（）

    • A、教育手段
    • B、教育目的
    • C、教育方法
    • D、教育内容

    正确答案:D

  • 第10题：

    教育内容是（）

    • A、教育者和受教育者的共同客体
    • B、主客体的统一
    • C、受教育者的客体
    • D、教育者的客体

    正确答案:A

  • 第11题：

    单选题
    （　　）是教育者和受教育者共同认识的客体。
    A

    教育内容

    B

    教育活动

    C

    教育实践

    D

    教育要素


    正确答案： B
    解析：
    教育内容是基于一定社会的生产力和科学文化技术发展水平之上，学校向学生传授的知识和技能，灌输的思想和观点，培养的习惯和行为的总和，教育内容在学校中的具体表现形式是课程标准和教科书。教育内容是师生共同认识的客体。

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