采用职位扮演法训练时,观察者与扮演者应轮流互换,这样就能使所有受训者都有机会模拟训练。育婴员培训中实习课和听评课就是采用这种方法。()此题为判断题(对，错)。

题目
采用职位扮演法训练时,观察者与扮演者应轮流互换,这样就能使所有受训者都有机会模拟训练。育婴员培训中实习课和听评课就是采用这种方法。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.采用职位扮演法训练时,扮演角色的受训人员数量有限,其余受训人员则要求在一边仔细观察,对角色扮演者的表现用“观察记录表”方式,对其姿势、手势、表情和语言表达等项目进行评估,以达到培训效果。()此题为判断题(对，错)。

2.关于角色扮演法的说法,错误的是()。A.角色扮演法是一种模拟训练方法B.角色扮演法的适用对象是企业中较高层次的管理者C.角色扮演法多用于改善人际关系的训练D.在培训中观察者与扮演者应轮流互换

3.态度型培训法主要针对行为调整和心理训练，具体包括( )等方法。A:角色扮演法B:拓展训练C:敏感性训练D:模拟训练E:管理者训练

4.下列关于角色扮演法的描述，错误的是()。A:角色扮演法是一种模拟训练方法 B:角色扮演法的适用对象是企业中较高层次的管理者 C:角色扮演法多用于改善人际关系的训练 D:在培训中观察者与扮演者应轮流互换

更多“采用职位扮演法训练时,观察者与扮演者应轮流互换,这样就能使所有受训者都有机会模拟训练。育婴员培训中实习课和听评课就是采用这种方法。() ”相关问题

  • 第1题：

    针对行为调整和心理训练可采用的训练方法包括（　　）。

    A.角色扮演法B.拓展训练C.管理者训练D.模拟训练E.敏感性训练

    答案：A,B
    解析：
    针对行为调整和心理训练可采用的训练方法包括：①角色扮演法，是在一个模拟真实的工作情境中，让参加者身处模拟的日常工作环境之中，并按照他在实际工作中应有的权责来担当与实际工作类似角色，模拟性地处理工作事务，从而提高处理各种问题的能力；②拓展训练，是指通过模拟探险活动进行的情景式心理训练、人格训练、管理训练。

  • 第2题：

    针对行为调整和心理训练可采用的训练方法包括()。

    A:角色扮演法
    B:拓展训练
    C:管理者训练
    D:模拟训练
    E:敏感性训练

    答案：A,B
    解析：
    针对行为调整和心理训练可采用的训练方法包括：①角色扮演法，是在一个模拟真实的工作情境中，让参加者身处模拟的日常工作环境之中，并按照他在实际工作中应有的权责来担当与实际工作类似角色，模拟性地处理工作事务，从而提高处理各种问题的能力；②拓展训练，是指通过模拟探险活动进行的情景式心理训练、人格训练、管理训练。

  • 第3题：

    下列对角色扮演法的描述中不正确的是（）。

    A为了收到更好的培训效果，在培训中受训者常扮演自己工作所接触的对方的角色

    B多用于有效沟通和领导模式分析的训练中

    C目的是为了训练员工解决日常管理问题的能力

    D要求角色扮演者根据对角色的理解随意发挥


    D
    略

  • 第4题：

    适合行为调整和心理测验的培训方法包括角色扮演法和（　　）


    A.拓展训练

    B.试验训练

    C.模拟训练

    D.篮筐训练

    答案：A
    解析：

    针对行为调整和心理训练可采用的训练方法有：①角色扮演法，是在一个模拟真实的工作情境中，让参加者身处模拟的日常工作环境之中，并按照他在实际工作中应有的权责来担当与实际工作类似的角色，模拟性地处理工作事务，从而提高处理各种问题的能力。②拓展训练，是指通过模拟探险活动进行的情景式心理训练、人格训练、管理训练。

  • 第5题：

    针对行为调整和心理训练可采用的训练方法包括（　　）。

    A．角色扮演法
    B．拓展训练
    C．管理者训练
    D．模拟训练
    E．敏感性训练

    答案：A,B
    解析：
    针对行为调整和心理训练可采用的训练方法包括：①角色扮演法，是在一个模拟真实的工作情境中，让参加者身处模拟的日常工作环境之中，并按照他在实际工作中应有的权责来担当与实际工作类似角色，模拟性地处理工作事务，从而提高处理各种问题的能力；②拓展训练，是指通过模拟探险活动进行的情景式心理训练、人格训练、管理训练。

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