下列关于角色扮演法的描述，错误的是()。A:角色扮演法是一种模拟训练方法 B:角色扮演法的适用对象是企业中较高层次的管理者 C:角色扮演法多用于改善人际关系的训练 D:在培训中观察者与扮演者应轮流互换

题目
下列关于角色扮演法的描述，错误的是()。

A:角色扮演法是一种模拟训练方法
B:角色扮演法的适用对象是企业中较高层次的管理者
C:角色扮演法多用于改善人际关系的训练
D:在培训中观察者与扮演者应轮流互换
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1.下列关于华法林的描述，错误的是A、口服有效B、维持时间久C、仅体内有效D、起效慢E、体内、外均有效

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4.关于对氨基水杨酸,下列描述错误的是()。

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    下列关于Na+-K+泵的描述，错误的是（ ）。


    正确答案：A

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    正确答案：B
    LDL是富含胆固醇的脂蛋白。

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    正确答案：B
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    答案：A
    解析：
    各纸片中心距离>24 mm。

  • 第6题：

    下列不属于心理辅导法中的具体方式是（）

    • A、心理咨询法
    • B、角色扮演法
    • C、价值澄清法
    • D、团体讨论法

    正确答案:A

  • 第7题：

    下列不属于学前儿童社会教育特殊方法的是（）。

    • A、强化评价法
    • B、榜样示范法
    • C、角色扮演法
    • D、移情训练法

    正确答案:A

  • 第8题：

    下列属于在职培训的培训方法是（）。

    • A、工作实践体验
    • B、角色扮演法
    • C、授课法
    • D、拓展训练

    正确答案:A

  • 第9题：

    下列关于角色扮演法的陈述，错误的是（）。

    • A、角色扮演法是一种模拟训练方法
    • B、角色扮演法的适用对象是企业中较高层次的管理者
    • C、角色扮演法多用于改善人际关系的训练
    • D、在培训中观察者与扮演者应轮流互换

    正确答案:B

  • 第10题：

    下列属于用户管理知识培训方法的有（）。

    • A、讲授法
    • B、演示法
    • C、研讨法
    • D、角色扮演法

    正确答案:A,B,C,D

  • 第11题：

    单选题
    下列关于角色扮演法的陈述，不正确的一项是（）
    A

    角色扮演法能促进儿童的亲社会行为

    B

    角色扮演法能减少儿童的消极社会行为

    C

    角色扮演法能帮助儿童克服自我中心性思维

    D

    角色扮演法与表演游戏的作用是相同的


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    下列关于角色扮演法的陈述，错误的是（）。
    A

    角色扮演法是一种模拟训练方法

    B

    角色扮演法的适用对象是企业中较高层次的管理者

    C

    角色扮演法多用于改善人际关系的训练

    D

    在培训中观察者与扮演者应轮流互换


    正确答案： C
    解析： 角色扮演法是一种模拟训练方法。角色扮演法的适用对象为实际操作人员或管理人员。此类培训与开发方法，多用于改善人际关系的训练。

  • 第13题：

    下列关于10 Gbps Ethernet特征的描述中，错误的是（ ）


    正确答案：D
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    正确答案：A
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  • 第16题：

    关于角色扮演法的说法,错误的是()。


    A.角色扮演法是一种模拟训练方法

    B.角色扮演法的适用对象是企业中较高层次的管理者

    C.角色扮演法多用于改善人际关系的训练

    D.在培训中观察者与扮演者应轮流互换

    答案：B
    解析：
    角色扮演法是一种模拟训练方法。角色扮演法的适用对象为实际操作人员或管理人员。此类培训与开发方法多用于改善人际关系的训练。

  • 第17题：

    下列方法属于常用的角色扮演法的是（）。

    A脑力激荡法

    B哑剧表演法

    C媒体教学法

    D两难问题法


    B
    略

  • 第18题：

    下列对角色扮演法的描述不正确的是（）。

    • A、这种方法往往在一个模拟真实的情景中进行
    • B、受训者要扮演的角色常常是工作情景中经常碰到的人
    • C、要求角色扮演者根据对角色的理解随意发挥
    • D、比较适用于培训人际关系技能

    正确答案:C

  • 第19题：

    什么是角色扮演法？


    正确答案: 角色扮演法：指模拟现实社会中的某些情景，让儿童扮演其中的角色，尝试从该角色的立场上分析问题、处理问题、体验情感，并通过及时的反馈和教师指导，了解别人的需求和感受，从而更好地掌握与角色相适应的行为及规范。

  • 第20题：

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    • A、时域法
    • B、值域法
    • C、比较法
    • D、逻辑法

    正确答案:C

  • 第21题：

    描述角色扮演法的实施过程和优缺点


    正确答案: 是让员工模拟实际情景，扮演各种角色进行训练的趣味性很强的一种方法，从而改进和提高自己在职位上表现出的态度与行为。这种培训方法多用于改善人际关系的训练。主管与属员之间，销售人员、服务人员与客人之间，领班与服务员之间，由于所在职位不同，感受与态度也常不同。因此，角色扮演法的做法是：让员工扮演与自己工作相关的另一职位上的角色，并进行模拟，亲自体验对方的感受，消除员工之间、员工与管理者之间、管理者之间的隔阂、以达到相互沟通与理解的培训目的。
    其缺点在于其情景的人为性，降低了情景的现实性；角色扮演更强调个人，不重视集体，不利于培养受训者的团队精神

  • 第22题：

    问答题
    描述角色扮演法的实施过程和优缺点

    正确答案： 是让员工模拟实际情景，扮演各种角色进行训练的趣味性很强的一种方法，从而改进和提高自己在职位上表现出的态度与行为。这种培训方法多用于改善人际关系的训练。主管与属员之间，销售人员、服务人员与客人之间，领班与服务员之间，由于所在职位不同，感受与态度也常不同。因此，角色扮演法的做法是：让员工扮演与自己工作相关的另一职位上的角色，并进行模拟，亲自体验对方的感受，消除员工之间、员工与管理者之间、管理者之间的隔阂、以达到相互沟通与理解的培训目的。其缺点在于其情景的人为性，降低了情景的现实性；角色扮演更强调个人，不重视集体，不利于培养受训者的团队精神
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    下列属于在职培训的培训方法是（　　）。
    A

    工作实践体验

    B

    角色扮演法

    C

    授课法

    D

    拓展训练


    正确答案： B
    解析：
    在职培训的方法主要有：①学徒培训；②辅导培训；③工作实践体验。其中，工作实践法所包括的途径主要有工作轮换、临时派遣等方法。

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