埃里克森在其人类发展的八阶段论中指出，青少年期的核心任务是完成“辨识角色”，发展的重点是（ ）。A.自我、角色与地位 B.自我、发展与地位 C.个人、角色与发展 D.个人、角色与地位

题目
埃里克森在其人类发展的八阶段论中指出，青少年期的核心任务是完成“辨识角色”，发展的重点是（ ）。

A.自我、角色与地位
B.自我、发展与地位
C.个人、角色与发展
D.个人、角色与地位
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1.埃里克森认为，青少年期面临的任务是建立_________。

2.根据埃里克森对人格发慌的阶段划分理论，青少年期人格发展的基本任务是发展或建立 。

3.自我同一性的形成和确立是（　　） A.青少年期的重要任务 B.动态发展的 C.青少年期完成的 D.毕生发展的

4.在埃里克森的心理社会发展理论中，( )阶段的任务是发展自我同一性。A．幼儿期B．儿童早期C．青少年期D．成年早期E．儿童中期

更多“埃里克森在其人类发展的八阶段论中指出，青少年期的核心任务是完成“辨识角色”，发展的重点是（ ）。”相关问题

  • 第1题：

    埃里克森的人类发展阶段论将人的发展分为()个阶段。

    A:3
    B:5
    C:6
    D:8

    答案：D
    解析：
    埃里克森的人类发展阶段论将人的发展分为八个阶段：婴儿期（0～1岁）、幼儿期（1～3岁）、儿童早期（3～6岁）、儿童中期（6～12岁）、青少年期（12～20岁）、成年早期（20～40岁）、成年中期（40～65岁）、成年晚期（老年期）。

  • 第2题：

    埃里克森的人类发展阶段论认为，个体在儿童中期形成的美德是()。

    A:希望
    B:关怀
    C:能力
    D:智慧

    答案：C
    解析：
    埃里克森的人类发展阶段论认为，个体在婴儿期形成的美德是希望，在幼儿期形成的美德是意志力，在儿童早期形成的美德是目的，在儿童中期形成的美德是能力，在青少年期形成的美德是忠贞，在成年早期形成的美德是爱，在成年中期形成的美德是关怀，在成年晚（老年）期形成的美德是智慧。

  • 第3题：

    埃里克森的人类发展阶段论认为，个体在成年中期形成的美德是（　）。

    • A、希望
    • B、关怀
    • C、能力
    • D、智慧

    正确答案:B

  • 第4题：

    根据埃里克森的心理社会发展理论，发展任务是获得自我同一性克服角色混乱的阶段是（）。

    • A、学前期
    • B、婴儿期
    • C、学龄期
    • D、青年期

    正确答案:D

  • 第5题：

    按照埃里克森的人类发展阶段论，成年早期的主要冲突与任务是（）。

    • A、繁殖还是停滞
    • B、亲密还是孤独
    • C、重要联系是爱人、伴侣或亲密朋友
    • D、专注自我
    • E、建立亲密联系

    正确答案:B,C,E

  • 第6题：

    世界银行在其1997年的《世界发展报告》中指出，以下几项基础性的任务处于每个政府使命的核心地位，这些使命是（）。


    正确答案:建立法律基础、保持非扭曲的政策环境、投资于基本的社会服务与基础设施

  • 第7题：

    单选题
    埃里克森的人类心理——社会发展阶段理论中，(　　)是自我发展的最关键 环节。
    A

    在怀疑和羞怯中发展独立性

    B

    青少年期自我同一性的发展

    C

    不断尝试新的事物，克服内疚，建立自信心

    D

    对他人做出承诺，建立亲密联系


    正确答案： C
    解析：

  • 第8题：

    多选题
    按照埃里克森的人类发展阶段论，成年早期的主要冲突与任务是（）。
    A

    繁殖还是停滞

    B

    亲密还是孤独

    C

    重要联系是爱人、伴侣或亲密朋友

    D

    专注自我

    E

    建立亲密联系


    正确答案： E,B
    解析： 按照埃里克森的人类发展阶段论，成年早期的主要冲突与任务是：亲密还是孤独；重要的联系是爱人、伴侣或亲密朋友；任务是对他人作出承诺，建立亲密联系，而非与社会疏离，专注自我。【命题点拨】本题主要是对埃里克森的人类发展阶段论进行考查。考生应结合表格分时期重点记忆此部分内容。

  • 第9题：

    填空题
    世界银行在其1997年的《世界发展报告》中指出，以下几项基础性的任务处于每个政府使命的核心地位，这些使命是（）。

    正确答案： 建立法律基础、保持非扭曲的政策环境、投资于基本的社会服务与基础设施
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    埃里克森提出青少年期人格发展的最主要成果是什么？（）
    A

    自我意识的形成

    B

    同一性

    C

    自我角色的确立

    D

    价值观的形成


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    根据埃里克森的人类发展阶段论，人类在成年中期的特点为（　　）。
    A

    主要冲突为繁殖还是停滞

    B

    任务是发展自我同一性

    C

    重要的联系是所有人类

    D

    重要的联系是家族、同事、社会规范

    E

    任务是培养和指导下一代，生产与创造


    正确答案： E,C
    解析：
    埃里克森认为成年中期（40～65岁）的主要冲突是繁殖还是停滞；重要的联系是家族、同事、社会规范；主要任务是培养和指导下一代，生产与创造；形成的美德是关怀。B项是青少年期的任务；C项是成年晚期（老年）的重要联系。

  • 第12题：

    单选题
    埃里克森提出的自我发展的八个阶段中，勤奋对自备是哪个阶段所要解决的心理社会任务？（）。
    A

    学龄期

    B

    青少年期

    C

    成年初期

    D

    幼儿期


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    按照埃里克森的人类发展阶段论，成年早期的主要冲突与任务是（）

    A.繁殖还是停滞
    B.亲密还是孤独
    C.重要联系是爱人、伴侣或亲密朋友
    D.专注自我
    E.建立亲密联系

    答案：B,C,E
    解析：
    按照埃里克森的人类发展阶段论，成年早期的主要冲突与任务是：亲密还是孤独；重要的联系是爱人、伴侣或亲密朋友；任务是对他人作出承诺，建立亲密联系，而非与社会疏离，专注自我。 本题主要是对埃里克森的人类发展阶段论进行考查。考生应结合表格分时期重点记忆此部分内容。

  • 第14题：

    埃里克森提出青少年期人格发展的最主要成果是什么？（）

    • A、自我意识的形成
    • B、同一性
    • C、自我角色的确立
    • D、价值观的形成

    正确答案:B

  • 第15题：

    根据埃里克森的人格发展阶段论，小学生人格发展的主要任务是（）。

    • A、发展勤奋感
    • B、培养主动性
    • C、形成亲密感
    • D、建立自我同一感

    正确答案:A

  • 第16题：

    根据埃里克森的人格发展阶段论，进入小学阶段的儿童的主要发展任务是（　）

    • A、培养自主感，克服羞耻感
    • B、培养主动感，克服内疚感
    • C、培养勤奋感，克服自卑感
    • D、培养自我同一性，克服角色混乱

    正确答案:C

  • 第17题：

    埃里克森认为青少年期主要的冲突和任务是（）。

    • A、勤奋还是自卑
    • B、亲密还是孤独
    • C、学习重要的知识
    • D、发展自我同一性
    • E、重要的联系是朋辈群体和角色模式

    正确答案:D,E

  • 第18题：

    单选题
    埃里克森的人类发展阶段论认为，个体在成年中期形成的美德是（　）。
    A

    希望

    B

    关怀

    C

    能力

    D

    智慧


    正确答案： B
    解析： 埃里克森的人类发展阶段论认为，个体在婴儿期形成的美德是希望，在幼儿期形成的美德是意志力，在儿童早期形成的美德是目的，在儿童中期形成的美德是能力，在青少年期形成的美德是忠贞，在成年早期形成的美德是爱，在成年中期形成的美德是关怀，在成年晚(老年)期形成的美德是智慧。

  • 第19题：

    单选题
    小峰升入初中后，越发注重同学对自己的评价，以及好朋友对自己的态度。根据埃里克森的人类发展阶段论，小峰在此发展阶段的主要任务是（）。
    A

    不断尝试新的事物

    B

    发展自我同一性

    C

    对他人做出承诺

    D

    学习重要知识技能


    正确答案： B
    解析：

  • 第20题：

    单选题
    埃里克森的人类发展阶段理论中，(　　)是自我发展的最关键环节。
    A

    在怀疑和羞怯中发展独立性

    B

    青少年期自我同一性的发展

    C

    不断尝试新的事物，克服内疚，建立自信心

    D

    对他人做出承诺，建立亲密联系


    正确答案： D
    解析：

  • 第21题：

    单选题
    埃里克森的理论引入了社会文化因素，强调社会环境在自我发展中的作用，并且把人格发展推演到人的一生。其中，主要冲突是同一性还是角色混乱，重要的联系是同辈群体和角色模式，这个发展阶段属于(　　)。
    A

    幼儿期

    B

    青少年期

    C

    儿童早期

    D

    儿童中期


    正确答案： B
    解析：

  • 第22题：

    多选题
    埃里克森认为青少年期主要的冲突和任务是（）。
    A

    勤奋还是自卑

    B

    亲密还是孤独

    C

    学习重要的知识

    D

    发展自我同一性

    E

    重要的联系是朋辈群体和角色模式


    正确答案： D,A
    解析： AC两项是儿童中期的主要冲突和任务，B项是成年早期的主要冲突。DE项是正确答案。【命题点拨】本题主要考查埃里克森人类发展阶段论。考生应结合表格分时期重点记忆此部分内容。

  • 第23题：

    单选题
    根据埃里克森的人格发展阶段论，进入小学阶段的儿童的主要发展任务是(    )
    A

    培养自主感，克服羞耻感

    B

    培养主动感，克服内疚感

    C

    培养勤奋感，克服自卑感

    D

    培养自我同一性，克服角色混乱


    正确答案： A
    解析：

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