自我同一性的形成和确立是（　　） A.青少年期的重要任务 B.动态发展的 C.青少年期完成的 D.毕生发展的

题目
自我同一性的形成和确立是（　　）

A.青少年期的重要任务
B.动态发展的
C.青少年期完成的
D.毕生发展的
相似考题

1.人格形成标志是A、社会化程度B、自我意识的确立C、社会角色认同D、自我意识的确立和社会化E、自我意识确立和社会角色认同

2.人格形成的标志是()。A.自我意识的确立B.社会化程度C.社会角色认同D.自我意识的形成和社会化E.自我意识确立和社会角色认同

3.青年期重要的发展任务是指A、自我评价的发展B、自我概念的发展C、独立意识的发展D、自我同一性的确立E、社会性交往的发展

4.人格形成的标志是（ ）。A．社会角色认同B．自我意识的确立C．社会化程度D．自我意识的确立和社会化E．自我意识确立和社会角色认同

更多“自我同一性的形成和确立是（　　） ”相关问题

  • 第1题：

    埃里克森认为，自我同一性与个体职业的选择、性别角色形成、人生观的形成有着密切联系，形成自我同一性的年龄段是（ ）。

    A.6～12岁
    B.12～18岁
    C.18～25岁
    D.25～30岁

    答案：B
    解析：
    埃里克森认为12～18岁处于少年期。少年期的人格发展任务是建立同一性，防止角色混乱。

  • 第2题：

    埃里克森认为，如果青少年获得了积极同一性，形成了牢固和清晰的自我同一性，那么他就会形成一种（）的良好品质。
    忠诚
    略

  • 第3题：

    埃里克森提出青少年期人格发展的最主要成果是什么？（）

    • A、自我意识的形成
    • B、同一性
    • C、自我角色的确立
    • D、价值观的形成

    正确答案:B

  • 第4题：

    人格形成的标志是（）。

    • A、社会角色认同
    • B、自我意识的确立
    • C、社会化程度
    • D、自我意识的确立和社会化
    • E、自我意识确立和社会角色认同

    正确答案:D

  • 第5题：

    （）是青年期重要的发展任务。

    • A、自我评价的发展
    • B、自我概念的发展
    • C、自我意识的发展
    • D、自我同一性的确立

    正确答案:A,B,C

  • 第6题：

    自我同一性是指个体组织自己的动机，（），（）及其活动经验而形成的有关自我的一致性形象。


    正确答案:能力；信仰

  • 第7题：

    单选题
    艾里克森认为，进入成年中期，个体的发展课题是（）
    A

    自我同一性的确立

    B

    防止同一性扩散

    C

    获得亲密感以避免孤独感

    D

    获得创生感，避免停滞感


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    多选题
    埃里克森认为，青少年期的发展课题是（）。
    A

    自我意识的发展

    B

    自我同一性的确立

    C

    防止同一性扩散

    D

    同一性的扩散


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    下列哪项为人格形成的标志?（　　）
    A

    自我意识的确立

    B

    社会化程度

    C

    社会角色认同

    D

    自我意识的确立和社会化

    E

    自我意识确立和社会角色认同


    正确答案： D
    解析：
    人格形成的两个标志：自我意识的确立和社会化。

  • 第10题：

    单选题
    个体形成与社会要求相背离的同一性，形成了社会不予承认的，反社会的或社会不能接纳的危险角色，这属于（）
    A

    自我同一性扩散

    B

    自我同一性缺乏

    C

    消极自我同一性

    D

    自我同一性过剩


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    人格形成的标志是（　　）。
    A

    自我意识的确立

    B

    社会化程度

    C

    社会角色认同

    D

    自我意识的确立和社会化

    E

    自我意识确立和社会角色认同


    正确答案： A
    解析：
    人格形成的两个标志：自我意识的确立和社会化。

  • 第12题：

    单选题
    自我意识的发展和（）的确立是成年早期的重要的发展任务。
    A

    人生观

    B

    价值观

    C

    亲密感

    D

    自我同一性


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    自我同一性的确立是青少年期的主要发展任务。未经历危机和探索就做出选择的个体，其自我同一性的发展类型属于

    A.同一性达成
    B.同一性延缓
    C.同一性停滞
    D.同一性混乱

    答案：C
    解析：
    加拿大研究者玛西亚将同一性划分为四种状态，其中，同一性停滞出现在个人作出承诺，但尚未经历危机之时。同一性停滞最常见于家长将责任强加于青少年。

  • 第14题：

    自我意识的发展和（）的确立是成年早期的重要的发展任务。

    • A、人生观
    • B、价值观
    • C、亲密感
    • D、自我同一性

    正确答案:D

  • 第15题：

    （）是青年期重要的发展任务（）

    • A、自我评价的发展
    • B、自我概念的发展
    • C、独立意识的发展
    • D、自我同一性的确立
    • E、社会性交往的发展

    正确答案:D

  • 第16题：

    人格形成的标志是（）

    • A、社会化程度
    • B、社会角色认同
    • C、自我意识的确立
    • D、自我意识的确立和社会化
    • E、自我意识的确立和社会角色认同

    正确答案:D

  • 第17题：

    罪犯自我意识转化的关键是罪犯在正确的（）和（）基础上，（）和（）的获得，通过自我教育和自我控制，最终形成以（）为核心的公民意识的确立。


    正确答案:自我认知；自我控制；自尊；自信；守法

  • 第18题：

    埃里克森认为，青少年期的发展课题是（）。

    • A、自我意识的发展
    • B、自我同一性的确立
    • C、防止同一性扩散
    • D、同一性的扩散

    正确答案:B,C

  • 第19题：

    多选题
    （）是青年期重要的发展任务。
    A

    自我评价的发展

    B

    自我概念的发展

    C

    自我意识的发展

    D

    自我同一性的确立


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    （）是青年期重要的发展任务（）
    A

    自我评价的发展

    B

    自我概念的发展

    C

    独立意识的发展

    D

    自我同一性的确立

    E

    社会性交往的发展


    正确答案： E
    解析： 进入青春期实质也是在完成分离、个体化即心理上的断乳。寻求个体化就是通过形成真正的“自我同一性”，寻求新的更高程度的独立性的方法。在自我同一的过程中，会在心理上产生危机感。与自我同一性相反的情况是角色混乱，所作所为与自己应有的角色不相符合，最后可能演变为退缩，甚至堕落、出现行为异常，所以自我同一性的确立是青年期重要的发展任务。

  • 第21题：

    单选题
    埃里克森认为，自我同一性与个体职业的选择、性别角色的形成、人生观的形成有着密切关系。形成自我同一性的年龄段是()
    A

    6~12岁

    B

    12~18岁

    C

    18~25岁

    D

    25~30岁


    正确答案： B
    解析：

  • 第22题：

    单选题
    埃里克森提出青少年期人格发展的最主要成果是什么？（）
    A

    自我意识的形成

    B

    同一性

    C

    自我角色的确立

    D

    价值观的形成


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    埃里克森认为，如果青少年获得了积极同一性，形成了牢固和清晰的自我同一性，那么他就会形成一种（）的良好品质。

    正确答案： 忠诚
    解析： 暂无解析

相关内容