青年期重要的发展任务是指A、自我评价的发展B、自我概念的发展C、独立意识的发展D、自我同一性的确立E、社会性交往的发展

本题考查考生对我同一性理论的理解和掌握。青年期是建立自我同一性的重要阶段。埃里克森认为，12～18岁的青年人，发展的任务是建立自我同一性和防止自我同一性混乱，体验着忠实的实现。自我同一性是指个体在寻求自我的发展中，对自我的确认和对有关自我发展的一些重大问题，诸如理想、职业、价值观、人生观等的思考和选择。儿童进入青年期，个体意识分化为理想的自我和现实的自我，要建立起自我同一性，就得使理想的自我和现实的自我达到统一。获得同一性，标志着这个发展阶段取得了满意的结局。同一性的获得的好坏取决于个体前几个阶段社会心理矛盾的解决情况，埃里克森并不认为自我同一性的形成到青年期就结束了，而是强调自我同一性是一生的发展课题。

自我评价能力是自我意识发展的主要成分和主要标志，是在分析和评价自己的行为和活动的基础上形成的。