通过让服务对象参与乐在其中的活动进行社会交往，从中取得治疗性效果的小组为（ ）。A．支持小组B．动机激发小组C．现实辨识小组D．社交与娱乐小组

题目

通过让服务对象参与乐在其中的活动进行社会交往，从中取得治疗性效果的小组为（ ）。

A．支持小组

B．动机激发小组

C．现实辨识小组

D．社交与娱乐小组

相似考题

1.失业女工互助小组属于（ ）。A．发展性小组B．支持性小组C．预防性小组D．治疗性小组E．拓展性小组

2.在优抚医院和光荣院社会工作中，（ ）用来帮助服务对象在富于支持性的小组环境中度过生活转变带来的惊涛骇浪，诸如突发伤残、确诊患有慢性病或者变换居住地、身边院友的离世等。A．治疗小组B．支持小组C．社交与娱乐小组D．现实辨识小组

3.一个酒精依赖康复小组，其成员均有三年以上的酗酒经历。通过这个小组，组员可以分享康复的经验和感受，维持或改善康复的效果，根据小组工作的类型，该小组属于（ ） A. 教育小组 B. 支持小组 C. 治疗小组 D. 体验小组

4.在优抚医院和光荣院社会工作中的（ ），社会工作者的角色类似调动积极性的教练。A．现实辨识小组B．动机激发小组C．社交与娱乐小组D．支持小组

更多“通过让服务对象参与乐在其中的活动进行社会交往，从中取得治疗性效果的小组为（ ）。A．支持小组B．动机激发小组C．现实辨识小组D．社交与娱乐小组”相关问题

  • 第1题：

    维权意识培训小组属于（ ）。

    A.教育小组
    B.成长小组
    C.支持小组
    D.治疗小组

    答案：A
    解析：
    维权意识培训小组属于教育小组。教育小组的宗旨在于，通过帮助小组组员学习新知识、新方法，或补充相关知识的不足，促使成员改变其原来对于自己问题的不正确看法及解决方式，从而实现小组组员的发展目标。 本题考查的是小组工作类型中的教育小组，通过案例理解教育小组的含义。

  • 第2题：

    社会工作学科中，小组可以依据( )进行分类。

    A.小组的形成方式
    B.小组的目标
    C.服务对象的参与动机
    D.小组采用的结构
    E.组员间的界限

    答案：A,B,C,D
    解析：
    社会工作学科中有关小组的分类标准很多，一般依据小组的目标、服务对象的特点、实际需要、小组的形成方式、服务对象的参与动机以及小组采用的结构等，划分成不同的类型。

  • 第3题：

    依据（　　）角度，将小组工作类型划分为教育小组、成长小组、支持小组和治疗小组。

    A.小组目标
    B.服务对象特点
    C.小组形成方式
    D.小组结构

    答案：A
    解析：
    依据小组目标的角度，小组工作类型划分为教育小组、成长小组、支持小组和治疗小组。

  • 第4题：

    在优抚医院和光荣院社会工作中的()，社会工作者的角色类似调动积极性的教练。

    A:现实辨识小组
    B:动机激发小组
    C:社交与娱乐小组
    D:支持小组

    答案：B
    解析：
    在优抚医院和光荣院社会工作中的动机激发小组里，社会工作者要体谅服务对象尝试新事物时的犹豫不决，但也要鼓励服务对象，其角色类似调动积极性的教练。

  • 第5题：

    在优抚医院和光荣院社会工作中，患有抑郁症、焦虑症或其他精神疾病的服务对象常常能从()中受益。

    A:支持小组
    B:娱乐小组
    C:治疗小组
    D:现实辨识小组

    答案：C
    解析：
    患有抑郁症、焦虑症或其他精神疾病的服务对象常常能从治疗个组中受益，既得到治疗小组给予的支持，又感受到小组在解决问题过程中的力量。成员可以在小组里学到新的、更有用的做法，这些做法可以用到小组之外的生活中。在治疗小组中，社工会作者的角色是专家和导致改变的媒介，比在支持性小组或社交小组中的角色具有更强的指导性和干预性。

  • 第6题：

    企业为职工组织成立足球、插花、跳舞等娱乐小组和协会，这属于（　　）。

    A.兴趣、娱乐小组
    B.成长小组
    C.支持小组
    D.教育小组

    答案：A
    解析：
    兴趣、娱乐小组在企业社会工作中较常见。其目标主要是丰富职工的休闲生活、增加职工生活乐趣，同时让职工学习一套自己感兴趣的娱乐技巧，陶冶性情。既可以外聘受过专门训练的专业人士来指导小组，也可以从企业中选出有一技之长的职工来领导。社会工作者对于此类型小组主要起到倡导与支持、资源的整合与协调作用。

  • 第7题：

    在优抚医院和光荣院社会工作服务中，在（ ）里，社会工作者的首要责任就是找出拓展适合小组的活动，并密切观察组员对每个活动主题的反应。社会工作者在其中的角色类似调动积极性的教练。


    A.社交娱乐小组

    B.动机激发小组

    C.治疗小组

    D.现实辨识小组

    答案：B
    解析：
    在动机激发小组里，社会工作者的首要责任就是找出拓展适合小组的活动，并密切观察组员对每个活动主题的反应。社会工作者要体谅服务对象尝试新事物时的犹豫不决，但也要鼓励服务对象，其角色类似调动积极性的教练。

  • 第8题：

    在优抚医院和光荣院社会工作中，患有抑郁症、焦虑症或其他精神疾病的服务对象常常能从（ ）中受益。


    A.社交娱乐小组

    B.支持小组

    C.治疗小组

    D.现实辨识小组

    答案：C
    解析：
    在优抚医院和光荣院社会工作中，患有抑郁症、焦虑症或其他精神疾病的服务对象常常能从治疗小组中受益，既得到治疗小组给予的支持，又感受到小组在解决问题过程中的力量。小组成员可以在小组中学到新的、更有用的做法，这些做法可以用到小组之外的生活中。

  • 第9题：

    如果按照功能来划分，妇女的小组还可以划分为（）。

    • A、教育性小组；支持性小组；预防性小组
    • B、支持性小组；娱乐性小组；预防性小组
    • C、活动性小组；教育性小组；支持性小组
    • D、发展性小组；支持性小组；预防性小组

    正确答案:D

  • 第10题：

    单选题
    在优抚医院和光荣院社会工作中的（），社会工作者的角色类似调动积极性的教练。
    A

    现实辨识小组

    B

    动机激发小组

    C

    社交与娱乐小组

    D

    支持小组


    正确答案： D
    解析： 在优抚医院和光荣院社会工作中的动机激发小组里，社会工作者要体谅服务对象尝试新事物时的犹豫不决，但也要鼓励服务对象，其角色类似调动积极性的教练。

  • 第11题：

    单选题
    妇女小组工作的3种主要类型是（）、支持性小组、和预防性小组。
    A

    治疗性小组

    B

    发展性小组

    C

    娱乐性小组

    D

    教育性小组

    E

    活动性小组


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    如果按照功能来划分，妇女的小组还可以划分为（）。
    A

    教育性小组；支持性小组；预防性小组

    B

    支持性小组；娱乐性小组；预防性小组

    C

    活动性小组；教育性小组；支持性小组

    D

    发展性小组；支持性小组；预防性小组


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    为社区矫正对象开展的“星星点灯小组”属于( )。

    A.支持小组
    B.发展小组
    C.教育小组
    D.治疗小组

    答案：D
    解析：
    典型的治疗小组有：①为吸毒人员提供服务的“美沙酮治疗小组”；②为社区矫正对象开展的“星星点灯小组”；③针对家庭暴力受害者开展的治疗小组等。

  • 第14题：

    为吸毒人员提供服务的“美沙酮治疗小组”属于（　　）。
    ?

    A.任务小组

    B.教育小组

    C.治疗小组

    D.康乐小组

    答案：C
    解析：
    治疗小组的组员一般来自那些不适应社会环境，或其社会关系网络断裂破损而导致其行为出现问题的人群。例如，为吸毒人员提供服务的 “美沙酮治疗小组”、为社区矫正对象开展的 “星星点灯小组”以及针对家庭暴力受害者开展的治疗小组等，均属于这一类治疗小组。

  • 第15题：

    为有酗酒、赌博等行为的职工建立的小组是（　　）。

    A.成长小组
    B.支持小组
    C.教育小组
    D.治疗小组

    答案：D
    解析：
    治疗小组的主要目标是协助成员改变他们的行为，改善个人问题，治疗生理、心理和情绪上的创伤。治疗小组对社会工作的素质要求比较高，不仅要具备扎实的社会工作理论和娴熟的实务技能，还要具备一定的心理学、医学等方面的学术训练和临床经验。治疗小组也强调支持，但是与支持小组不同，它更注重改变、治疗与恢复。通过小组工作的活动过程，帮助小组成员了解自己的问题及背后的社会原因，利用小组的经验交流与分享，辅助以一定的资源整合或社会支持网络，以达到对小组成员的心理和社会行为问题的治疗，从而改变小组成员的行为，重塑其人格，开发其潜能，促使其成为健康、健全的社会人。

  • 第16题：

    目的在于让职工有了解或改变他们对自己及他人的思想、感觉、行为的机会，通过小组体验，充分发挥自己的潜能，洞察自己的问题，寻求解决问题的方法。这属于（ ）。

    A.兴趣娱乐小组
    B.支持小组
    C.成长小组
    D.教育小组

    答案：C
    解析：
    考点：企业中小组的类型。 成长小组：企业职工组成的成长小组，目的是让职工有了解或改变他们对自己及他人的思想、感觉、行为的机会，通过小组体验，充分发挥自己的潜能，洞察自己的问题，寻求解决问题并促进职工个人健康地成长。成长小组的焦点在于个人的成长和正向改变。【彩蛋】压轴卷，考前会在瑞牛题库考试软件更新哦~ 软件下载链接www.niutk.com每个人的人生都有一定的逆境，每个人都有其潜能，逆境是一种挑战性机会，在逆境中发展自己的潜能和提升自我的过程就是成长过程。例如，职业规划小组、技术革新改造小组等。

  • 第17题：

    某企业为职工成立篮球协会，这属于（ ）。

    A.支持小组
    B.兴趣娱乐小组
    C.成长小组
    D.活动小组

    答案：B
    解析：
    考点：企业中小组的类型。 兴趣、娱乐小组：这类小组在企业社会工作中较常见。其目标主要是丰富职工的休闲生活、增加职工生活 乐趣，同时让职工学习一套自己感兴趣的娱乐技巧，陶冶性情。

  • 第18题：

    为了对一般职工进行自我发展训练和沟通技巧训练而建立的小组是（　　）。

    A.兴趣、娱乐小组
    B.支持小组
    C.教育小组
    D.治疗小组

    答案：C
    解析：
    教育小组的主要目标是帮助成员学习新的知识与技巧，补充相关知识之不足，促使成员改变原来对自身问题的不正确看法及解决方式，从而实现小组成员的发展目标。教育小组在实务开展过程中，首先要帮助小组成员能够认识到自我存在的问题并有自我解决问题的需要；其次，促使小组成员能够确立新观念、新视野，从而改变看问题的角度；最后，开展干预服务，降低小组成员的问题行为特征，以达到改变自我的目的。社会工作者一方面要重视成员的自助，另一方面也要重视成员间的互助，鼓励小组成员通过讨论与经验分享，互相学习，互相促进。

  • 第19题：

    为失恋的职工、单亲母亲、患某类疾病职工建立的小组属于（　　）。

    A.兴趣娱乐小组
    B.成长小组
    C.支持小组
    D.教育小组

    答案：C
    解析：
    支持小组的主要目标是协助成员应对充满压力的生活事件，并恢复原有的应对能力。在支持小组中，最重要的是小组成员的关系建构、互相交流和互相支持。社会工作者的主要任务是：指导和协助小组成员讨论自己生命中的重要事件，表达经历这些事件时的绪感受，加强小组成员间的沟通及相互帮助，达到互相支持的目的。支持小组要充分发挥小组成员的自主性，鼓励成员分享经验并协助解决彼此的问题。

  • 第20题：

    妇女小组工作的3种主要类型是（）、支持性小组、和预防性小组。

    • A、治疗性小组
    • B、发展性小组
    • C、娱乐性小组
    • D、教育性小组
    • E、活动性小组

    正确答案:B

  • 第21题：

    专门小组的类型包含（）。

    • A、现实辨识小组
    • B、动机激发小组
    • C、社交与娱乐小组
    • D、支持小组
    • E、指导小组

    正确答案:A,B,C,D

  • 第22题：

    多选题
    专门小组的类型包含（）。
    A

    现实辨识小组

    B

    动机激发小组

    C

    社交与娱乐小组

    D

    支持小组

    E

    指导小组


    正确答案： C,E
    解析： 专门小组的类型包含现实辨识小组、动机激发小组、社交与娱乐小组、支持小组、治疗小组。【命题点拨】本题主要考查的是专门小组的类型。

  • 第23题：

    单选题
    在优抚医院和光荣院社会工作中，患有抑郁症、焦虑症或其他精神疾病的服务对象常常能从（　）中受益。
    A

    支持小组

    B

    娱乐小组

    C

    治疗小组

    D

    现实辨识小组


    正确答案： A
    解析： 患有抑郁症、焦虑症或其他精神疾病的服务对象常常能从治疗小组中受益，既得到治疗小组给予的支持，又感受到小组在解决问题过程中的力量。成员可以在小组里学到新的、更有用的做法，这些做法可以用到小组之外的生活中。在治疗小组中，社工会作者的角色是专家和导致改变的媒介，比在支持性小组或社交小组中的角色具有更强的指导性和干预性。

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