判断企业培训文化是否从萌芽阶段进入发展阶段的标志包括（ ）。A.企业培训是否具有计划性 B.企业是否真正理解和认识了现代培训 C.企业是否真正能通过培训提高员工的任职能力 D.企业是否真正拥有了行之有效的培训规划与实施计划 E.企业是否真正拥有了阶梯化的、与需求很好匹配的培训课程体系

题目
判断企业培训文化是否从萌芽阶段进入发展阶段的标志包括（ ）。

A.企业培训是否具有计划性
B.企业是否真正理解和认识了现代培训
C.企业是否真正能通过培训提高员工的任职能力
D.企业是否真正拥有了行之有效的培训规划与实施计划
E.企业是否真正拥有了阶梯化的、与需求很好匹配的培训课程体系

相似考题

1.在培训文化发展的（ ），应将“以组织需求为先导”作为原则。A.萌芽阶段 B.发展阶段 C.确立阶段 D.成熟阶段

2.判断培训文化从萌芽阶段进入发展阶段的标志不包括（ ）。A.企业是否真正理解和认识了现代培训 B.企业是否真正拥有了自己行之有效的培训规划和实施计划 C.企业是否真正拥有了自己行之有效的培训评估体系 D.企业是否真正拥有了阶梯化的、与需求很好匹配的培训课程体系

3.判断企业培训文化是否从萌芽阶段进入发展阶段的标志包括( )。A: 企业培训是否具有计划性 B: 企业是否真正理解和认识了现代培训 C: 企业是否真正能通过培训提高员工的任职能力 D: 企业是否真正拥有了行之有效的培训规划与实施计划 E: 企业是否真正拥有了阶梯化的、与需求很好匹配的培训课程体系

4.判断培训文化发展阶段的指标包括（ ）。A.培训的计划性 B.培训资源的利用程度 C.培训的参与性 D.培训的内容和形式 E.培训与企业战略的关系 确认答案

参考答案和解析
答案：B,D,E
解析：
更多“判断企业培训文化是否从萌芽阶段进入发展阶段的标志包括（ ）。 ”相关问题

  • 第1题：

    一般而言，判断培训文化从萌芽阶段进入发展阶段的标志包括（　　）

    A.科学的培训效果评估方法
    B.对于现代培训的理解与认识
    C.行之有效的培训规划与实施计划
    D.专业的培训师资和充足的培训经费
    E.阶梯化的、与需求很好匹配的课程体系

    答案：B,C,E
    解析：
    判断从萌芽阶段进入发展阶段的三个重要标志：企业是否真正理解和认识了现代培训；企业是否真正拥有了自己行之有效的培训规划与实施计划；企业是否真正拥有了阶梯化的与需求很好匹配的培训课程体系

  • 第2题：

    美国培训与发展协会曾指出，判断培训文化的发展过程从萌芽阶段进入发展阶段的标志不包括（ ）。

    A.企业是否真正理解和认识了自身状况
    B.企业是否真正理解和认识了现代培训
    C.企业是否真正拥有行之有效的培训规划与实施计划
    D.企业是否真正拥有阶梯化的、与需求很好匹配的培训课程体系

    答案：A
    解析：
    判断培训文化的发展过程从萌芽阶段进入发展阶段的重要标志包括：①企业是否真正理解和认识了现代培训；②企业是否真正拥有了自己行之有效的培训规划与实施计划；③企业是否真正拥有了阶梯化的、与需求很好匹配的培训课程体系。

  • 第3题：

    在培训文化发展的（ ），培训管理者既是组织战略的促进者，又是培训的实施者。

    A．萌芽阶段
    B．发展阶段
    C．确立阶段
    D．成熟阶段

    答案：B
    解析：
    暂无

  • 第4题：

    判断企业培训文化是否从萌芽阶段进入发展阶段的标志包括（ ）。

    A．企业是否真正拥有了行之有效的培训规划
    B．企业是否真正理解和认识了现代培训
    C．企业是否真正能通过培训提高员工的任职能力
    D．企业是否真正拥有了行之有效的实施计划
    E．企业是否真正拥有了阶梯化的、与需求很好匹配的培训课程体系

    答案：A,B,D,E
    解析：
    (P229～230) 考查判断企业培训文化是否从萌芽阶段进入发展阶段的标志。

  • 第5题：

    进入21世纪以来，CIS在我国逐步进入（）

    A萌芽阶段

    B调整阶段

    C模仿为主阶段

    D成熟化发展阶段


    D
    略

  • 第6题：

    培训文化的建立可大致分为三个阶段，其中不包括（　）阶段。

    • A、发展
    • B、萌芽
    • C、动作
    • D、成熟

    正确答案:C

  • 第7题：

    美国培训与发展协会曾指出判断从萌芽阶段进入发展阶段的三个重要标志，其中不包括（）。

    • A、企业是否真正理解和认识了现代培训需求
    • B、企业是否真正理解和认识了市场状况
    • C、企业是否真正拥有了自己行之有效的培训规划与实施计划
    • D、企业是否真正拥有了阶梯化的与需求很好匹配的培训课程体系

    正确答案:B

  • 第8题：

    培训文化的发展阶段包括（）。

    • A、萌芽阶段
    • B、初级阶段
    • C、发展阶段
    • D、成熟阶段
    • E、衰退阶段

    正确答案:A,C,D

  • 第9题：

    单选题
    美国培训与发展协会曾指出，判断从萌芽阶段进入发展阶段有三个重要标志。其中不包括（　）。
    A

    企业是否真正理解和认识了自身状况

    B

    企业是否真正理解和认识了现代培训

    C

    企业是否真正拥有了自己行之有效的培训规划与实施计划

    D

    企业是否真正拥有了阶梯化的与需求很好匹配的培训课程体系


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    培训文化的建立是一个渐进的过程，可粗分为三个阶段。即（　）。
    A

    萌芽阶段

    B

    发展阶段

    C

    推广阶段

    D

    成熟阶段

    E

    成长阶段


    正确答案： E,D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    以我国加入WTO和企业实施国际化战略为开端和标志，CIS在我国逐步进入（）
    A

    萌芽阶段

    B

    调整阶段

    C

    模仿为主阶段

    D

    成熟化发展阶段


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    培训文化的发展阶段包括（）。
    A

    萌芽阶段

    B

    初级阶段

    C

    发展阶段

    D

    成熟阶段

    E

    衰退阶段


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    (2015年11月)一般而言，判断培训文化从萌芽阶段进入发展阶段的标志包括（　　）

    A.科学的培训效果评估方法
    B.对于现代培训的理解与认识
    C.行之有效的培训规划与实施计划
    D.专业的培训师资和充足的培训经费
    E.阶梯化的、与需求很好匹配的课程体系

    答案：B,C,E
    解析：
    P229-230
    判断从萌芽阶段进入发展阶段的三个重要标志：企业是否真正理解和认识了现代培训；企业是否真正拥有了自己行之有效的培训规划与实施计划；企业是否真正拥有了阶梯化的与需求很好匹配的培训课程体系

  • 第14题：

    在培训文化发展的（ ），应以“组织需求为先导”作为原则。


    A.萌芽阶段

    B.发展阶段

    C.确立阶段

    D.成熟阶段

    答案：A
    解析：
    本题考查的是培训文化的发展过程。

  • 第15题：

    在培训文化发展的( )，应“以组织需求为先导”作为原则。

    A、萌芽阶段
    B、发展阶段
    C、确立阶段
    D、成熟阶段

    答案：A
    解析：
    此题考核培训文化的发展过程。在培训文化发展的(萌芽阶段 )，应“以组织需求为先导”作为原则，为唯一答案。而应该关注各种角色为常规重点。

  • 第16题：

    以我国加入WTO和企业实施国际化战略为开端和标志，CIS在我国逐步进入（）

    A萌芽阶段

    B调整阶段

    C模仿为主阶段

    D成熟化发展阶段


    D
    略

  • 第17题：

    《中国21世纪议程》通过标志着我国绿色建筑发展已经进入（）

    • A、萌芽阶段
    • B、基础研究阶段
    • C、标准体系建立阶段
    • D、高速发展阶段

    正确答案:B

  • 第18题：

    培训文化的建立是一个渐进的过程，可粗分为三个阶段。即（　）。

    • A、萌芽阶段
    • B、发展阶段
    • C、推广阶段
    • D、成熟阶段
    • E、成长阶段

    正确答案:A,B,D

  • 第19题：

    美国培训与发展协会曾指出，判断从萌芽阶段进入发展阶段有三个重要标志。其中不包括（　）。

    • A、企业是否真正理解和认识了自身状况
    • B、企业是否真正理解和认识了现代培训
    • C、企业是否真正拥有了自己行之有效的培训规划与实施计划
    • D、企业是否真正拥有了阶梯化的与需求很好匹配的培训课程体系

    正确答案:A

  • 第20题：

    单选题
    判断从萌芽阶段进入发展阶段有三个重要标志不包括（　　）。
    A

    企业是否真正理解和认识了自身状况

    B

    企业是否真正理解和认识了现代培训

    C

    企业是否真正拥有了自己行之有效的培训规划与实施计划

    D

    企业是否真正拥有了阶梯化的、与需求很好匹配的培训课程体系


    正确答案： C
    解析：
    美国培训与发展协会曾指出，判断从萌芽阶段进入发展阶段的三个重要标志包括：①企业是否真正理解和认识了现代培训；②企业是否真正拥有了自己行之有效的培训规划与实施计划；③企业是否真正拥有了阶梯化的、与需求很好匹配的培训课程体系。

  • 第21题：

    单选题
    美国培训与发展协会曾指出判断从萌芽阶段进入发展阶段的三个重要标志，其中不包括（）。
    A

    企业是否真正理解和认识了现代培训需求

    B

    企业是否真正理解和认识了市场状况

    C

    企业是否真正拥有了自己行之有效的培训规划与实施计划

    D

    企业是否真正拥有了阶梯化的与需求很好匹配的培训课程体系


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    培训文化的建立是多层次的，需要一个渐进的过程，具体可分为（　　）。
    A

    萌芽阶段

    B

    发展阶段

    C

    推广阶段

    D

    成熟阶段

    E

    成长阶段


    正确答案： C,E
    解析：
    培训文化的发展过程可以分为三个阶段：①萌芽阶段。培训部门属于人力资源管理部门的一个组成部分，它与各单位的沟通要通过人力资源主管人员来完成，此时将“组织需求为先导”作为原则，培训管理者只是扮演着实施者的角色，主要负责培训工作的组织与实施；②发展阶段，培训管理者既是组织战略的促进者，又是培训的实施者；③成熟阶段，培训管理者是培训战略的促进者，实施者的职能则由各部门独立有效地执行。

  • 第23题：

    单选题
    《中国21世纪议程》通过标志着我国绿色建筑发展已经进入（）
    A

    萌芽阶段

    B

    基础研究阶段

    C

    标准体系建立阶段

    D

    高速发展阶段


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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