开发培训教材的方法有（　　）。A.向政府购买 B.资料包的使用 C.开发可利用的信息资源 D.设计视听资料 E.利用可开发的学习资源组成活的教材

题目
开发培训教材的方法有（　　）。

A.向政府购买
B.资料包的使用
C.开发可利用的信息资源
D.设计视听资料
E.利用可开发的学习资源组成活的教材
相似考题

1.开发培训教材的方法有（ ）。A．向政府购买B．资料包的使用C．开发可利用的信息资料D．设计视听资料E．利用可开发的学习资源组成活的教材

2.根据培训教材内容的不同，选择不同的讲义编制方法有（ ）。

3.以下关于培训教材开发的说法正确的有()A:应切合学员的实际需要 B:设计视听教材增加趣味 C:可采用建设“教材资料包”的方法来组织 D:利用一切可开发的学习资源组成活的教材 E:尽可能使用国外比较先进的原版培训教材

4.下列关于培训教材与培训课程关系的表述中正确的有( )。A、培训教材是培训课程的部分B、培训教材是培训课程内容的表现形式C、培训教材是培训课程的基础D、培训教材是培训课程内容和形式的具体化E、培训教材是依据培训课程的教学目标和教学内容设计、开发的

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  • 第1题：

    开发培训教材的方法有()。

    A:向政府购买
    B:资料包的使用
    C:开发可利用的信息资源
    D:设计视听资料
    E:利用可开发的学习资源组成活的教材

    答案：B,C,D,E
    解析：
    向政府购买不是开发教材的方法。

  • 第2题：

    培训教材开发的根本要求是什么？


    正确答案:培训教材开发的根本要求是：与培训目的相符、推陈出新、系统性和实用性原则，要牢牢围绕培训目标的实现，始终不能偏离这个主线。

  • 第3题：

    培训教材开发信息分类的方法之一是（）。

    • A、按格式类别分类
    • B、按种类分类
    • C、按功能分类
    • D、按主体分类

    正确答案:D

  • 第4题：

    请说明示范性培训教材开发的原则有哪些？


    正确答案: 四个方面：以企业新技术、新技能发展需求为导向，以突出职业能力培养为核心；要充分利用新技术、新方法去开发示范性的教材；内容精选的个性化；表现形式要更加灵活。

  • 第5题：

    培训教材和培训课程之间的关系是：（）。

    • A、培训教材是依据培训课程的教学目标和教学内容设计的、开发的
    • B、培训课程是依据培训教材内容设计和开发的
    • C、培训课程是依据培训教材的教学目标设计的
    • D、培训教材是培训课程内容和形式的具体化
    • E、培训课程是培训教材内容的具体化

    正确答案:A,D

  • 第6题：

    培训教材开发信息整理常用的方法之一是（）。

    • A、鉴别方法
    • B、推理方法
    • C、问询方法
    • D、观察方法

    正确答案:A

  • 第7题：

    示范性培训教材与一般培训教材开发的不同之处在于其基本形式和内容两大方面


    正确答案:错误

  • 第8题：

    多选题
    以下关于培训教材开发的说法正确的有（）
    A

    应切合学员的实际需要

    B

    设计视听教材增加趣味

    C

    可采用建设“教材资料包”的方法来组织

    D

    利用一切可开发的学习资源组成活的教材

    E

    尽可能使用国外比较先进的原版培训教材


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    培训教材开发信息搜集常用的方法是（）。
    A

    分析法

    B

    编写法

    C

    检索法

    D

    鉴别法


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    培训教材开发的根本要求是什么？

    正确答案： 培训教材开发的根本要求是：与培训目的相符、推陈出新、系统性和实用性原则，要牢牢围绕培训目标的实现，始终不能偏离这个主线。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    培训教材开发的具体流程是什么？

    正确答案： （1）挖掘教材应含的基本内容。
    （2）确定逻辑框架，思考该书的创新点。
    （3）搜集培训教材素材。
    （4）设计信息存储和输出形式。
    （5）根据教材存储形式设计、开发相应传输形式的教材。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    培训教材和培训课程之间的关系是：（）。
    A

    培训教材是依据培训课程的教学目标和教学内容设计的、开发的

    B

    培训课程是依据培训教材内容设计和开发的

    C

    培训课程是依据培训教材的教学目标设计的

    D

    培训教材是培训课程内容和形式的具体化

    E

    培训课程是培训教材内容的具体化


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    开发培训教材的方法有()。

    A.培训课程教材应切合学员的实际需要
    B.资料包的使用
    C.利用一切可开发的学习资源组成活的教材
    D.打破传统的教科书体系
    E.设计视听材料

    答案：A,B,C,D,E
    解析：

  • 第14题：

    如何组织培训教材开发？


    正确答案: 答题要点：培训教材是开展培训工作的有效载体，教材的好坏、合适与否关系到培训工作的效果，培训是否有效，教材的选择是主要因素之一，因此要开发合适的、有针对性的教材，教材开发是拓展职教空间领域、发展职教事业必不可少的重要环节，要开发一个培训教材，就应该做好组织培训教材开发工作。
    那么，如何做好组织培训教材开发工作呢？我认为需要做好以下三方面的工作。
    1、要进行总体的组织筹划。
    不管是公开的出版的培训教材，还是单位内部使用的培训教材，在组织开发之前，必须要有一个总体的筹划，这种筹划包括：建立与教材开发相关的工作组织，明确相应人员的工作职责，明确教材编写的具体工作方案，落实编写人员、经费及相应保障措施等。
    2、确定教材内容和编写人员。
    开发培训教材，确定编写内容，选择合适的作者非常重要。这是保证教材质量的主要条件。
    3、制定具体的编写工作计划。
    教材的编写是一个系统工程，要有一个领头人，建立一个组织，制定出工作计划，计划实施过程还要有执行的明确标准和明确而具体的要求。
    简单说来，培训教材开发组织工作的主体内容是：
    1、确定教材开发组织工作的基本内容，落实人员、经费；
    2、确定教材选题，即开发什么类型、什么内容的教材；
    3、确定主编、编写、编审人员；
    4、根据课题编写计划及提纲，经审定后，督促落实。
    总之，培训教材的组织开发工作是一个系统工程，涉及到人员、经费、相关保障条件等各方面，因此，在开展工作时，首先需要有一个统筹考虑，制定好计划，考虑好各个环节，又要在计划实施中落实人员、任务、经费等各项保障，还要做好各岗位、各领域、各层次的协调配合，主动沟通。只有以上各方面都落实到位才能做好组织培训教材开发工作。

  • 第15题：

    培训教材开发信息搜集常用的方法是（）。

    • A、分析法
    • B、编写法
    • C、检索法
    • D、鉴别法

    正确答案:C

  • 第16题：

    培训教材开发总体计划主要包括教材开发的组织工作


    正确答案:错误

  • 第17题：

    职业培训教材开发工作的基本方法之一是（）。

    • A、搜集信息资料
    • B、积极调研，开发具有实用价值的教材
    • C、使用多媒体，开发电教能用的教材
    • D、积极参与职业教材的开发实践活动，广泛搜集、积累素材

    正确答案:D

  • 第18题：

    培训教材开发的具体流程是什么？


    正确答案:（1）挖掘教材应含的基本内容。
    （2）确定逻辑框架，思考该书的创新点。
    （3）搜集培训教材素材。
    （4）设计信息存储和输出形式。
    （5）根据教材存储形式设计、开发相应传输形式的教材。

  • 第19题：

    开发培训教材的方法有（）。

    • A、向政府购买
    • B、资料包的使用
    • C、开发可利用的信息资料
    • D、设计视听资料
    • E、利用可开发的学习资源组成活的教材

    正确答案:B,C,D,E

  • 第20题：

    单选题
    培训教材开发信息整理常用的方法之一是（）。
    A

    鉴别方法

    B

    推理方法

    C

    问询方法

    D

    观察方法


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    对于一个刚刚人门的教材开发者而言，教材开发工作的基本方法包括（）。
    A

    通过分析培训项目、课程及其培训对象的特点，分析并把握教材应该具备的特点

    B

    通过分析职业培训教材成功案例，借鉴职业培训教材开发的有效方法

    C

    积极参与职业教材的开发实践活动，广泛搜集、积累素材

    D

    加强自我学习，从理论材料中总结出相关信息


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    如何组织培训教材开发？

    正确答案： 答题要点：培训教材是开展培训工作的有效载体，教材的好坏、合适与否关系到培训工作的效果，培训是否有效，教材的选择是主要因素之一，因此要开发合适的、有针对性的教材，教材开发是拓展职教空间领域、发展职教事业必不可少的重要环节，要开发一个培训教材，就应该做好组织培训教材开发工作。
    那么，如何做好组织培训教材开发工作呢？我认为需要做好以下三方面的工作。
    1、要进行总体的组织筹划。
    不管是公开的出版的培训教材，还是单位内部使用的培训教材，在组织开发之前，必须要有一个总体的筹划，这种筹划包括：建立与教材开发相关的工作组织，明确相应人员的工作职责，明确教材编写的具体工作方案，落实编写人员、经费及相应保障措施等。
    2、确定教材内容和编写人员。
    开发培训教材，确定编写内容，选择合适的作者非常重要。这是保证教材质量的主要条件。
    3、制定具体的编写工作计划。
    教材的编写是一个系统工程，要有一个领头人，建立一个组织，制定出工作计划，计划实施过程还要有执行的明确标准和明确而具体的要求。
    简单说来，培训教材开发组织工作的主体内容是：
    1、确定教材开发组织工作的基本内容，落实人员、经费；
    2、确定教材选题，即开发什么类型、什么内容的教材；
    3、确定主编、编写、编审人员；
    4、根据课题编写计划及提纲，经审定后，督促落实。
    总之，培训教材的组织开发工作是一个系统工程，涉及到人员、经费、相关保障条件等各方面，因此，在开展工作时，首先需要有一个统筹考虑，制定好计划，考虑好各个环节，又要在计划实施中落实人员、任务、经费等各项保障，还要做好各岗位、各领域、各层次的协调配合，主动沟通。只有以上各方面都落实到位才能做好组织培训教材开发工作。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    开发培训教材的方法有（）。
    A

    向政府购买

    B

    资料包的使用

    C

    开发可利用的信息资料

    D

    设计视听资料

    E

    利用可开发的学习资源组成活的教材


    正确答案： E,D
    解析： 开发培训教材的方法包括：①培训课程教材应切合学员的实际需要，而且必须是足够的能反映该领域内最新信息的材料。②资料包的使用。许多课程为适应培训块节奏的高标准和高要求，除精心地用教学大纲说明课程意图外，还可采用建设“教材资料包”的方法来组织。③利用一切可开发的学习资源组成活的教材。④尽可能地开发一切所能利用的信息资源，打破传统的教科书体系，充分利用现代科学技术的先进成果，把单一的文字教材扩充到声、像、网络以及其他各种可利用的媒体。⑤设计视听材料。

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