培训资源中培训空间的充分利用，对学习者空间位置的不同设计可以有()等。A:U形布置法B:臂章形布置法C:V形布置法D:环形布置法E:梯形布置法

题目
培训资源中培训空间的充分利用，对学习者空间位置的不同设计可以有()等。

A:U形布置法
B:臂章形布置法
C:V形布置法
D:环形布置法
E:梯形布置法
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1.学习者特征对培训的影响不仅发生在培训过程中,还发生在培训迁移的过程中。学习者特征包括影响学习的各种()等。A材料B能力C动机D自我效能

2.地理有序美表示空间位置、空间形态、空间组成、空间层次、空间排列、空间格局、空间联系、空间的制约关系、时空节律、现象组合等是有秩序的、有规律的。()

3.选择培训机构，决定于设计者对可选资源的价值取向，在这些资源中，被用来作为对培训机构选择决策的基础主要包括（ ）等。A．培训者的风格B．培训课程完整性C．培训内容D．接受课程培训的学员E．企业自身特点

4.有限空间作业专项安全培训的内容有哪些?

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  • 第1题：

    经过培训之后，进入者不用再培训就可以反复进出受限空间

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案：×

  • 第2题：

    区角的空间设计注意的要点包括()。

    A、创设与幼儿年龄特点相适宜的区角

    B、各区角的安排上做到互不干扰

    C、充分利用空间资源合理布局

    D、以上皆对


    参考答案：A,B,C,D

  • 第3题：

    如何实现培训资源的充分利用？


    答案：
    解析：
    1.让受训者变成培训者。2.培训时间的开发与利用。3.培训空间的充分利用。

  • 第4题：

    培训资源中培训空间的充分利用，对学习者空间位置的不同设计可以有（ ）等。

    A.U形布置法
    B.臂章形布置法
    C.V形布置法
    D.环形布置法
    E.梯形布置法

    答案：A,B,D
    解析：
    在同样的空间里，可以有U形布置法、臂章形布置法、环形布置法等对学习者空间位置的不同设计；有讲台、无讲台、中心讲台、等高讲台等满足培训者在课程中所扮演的角色的不同需求。

  • 第5题：

    培训课程设计的要素包括( )。

    A.培训课程目标
    B.培训课程模式
    C.培训课程策略
    D.时间
    E.空间

    答案：A,B,C,D,E
    解析：
    培训课程设计的要素有①培训课程目标；②培训课程内容；③培训课程模式；④培训课程策略；⑤培训课程评价；⑥教材；⑦学习者；⑧执行者；⑨时间；⑩空间。

  • 第6题：

    根据《HSE培训管理规定》，网络培训适用于时间、空间难以集中的培训对象的知识培训。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    对于教育培训实施者来说，评价目的在于（）

    • A、对培训工作结果的监定
    • B、对培训过程的管理与监控
    • C、了解培训对象可能发展空间
    • D、评判培训方式方法的优势

    正确答案:C,D

  • 第8题：

    进入受限空间的作业人员和施救人员必须（），做好个人防护，不能盲目抢救。严禁毫无保护地进入有危险或潜在危险的受限空间。

    • A、接受培训
    • B、接受正确培训
    • C、接受正规培训
    • D、懂得防护知识

    正确答案:B

  • 第9题：

    机构网络学习空间不包括（）

    • A、班级空间
    • B、学校空间
    • C、教师培训中心空间
    • D、教研员空间

    正确答案:D

  • 第10题：

    判断题
    在人力资源开发活动中，培训项目设计就是设计课程内容和培训方法。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    有限空间管理单位应对负责地下有限空间作业的管理人员定期进行培训，并应建立（）。
    A

    培训制度

    B

    资料台账

    C

    培训档案


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    培训资源中培训空间的充分利用，对学习者空间位置的不同设计可以有（）等。
    A

    U形布置法

    B

    臂章形布置法

    C

    V形布置法

    D

    环形布置法

    E

    梯形布置法


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    关于受限空间进入的培训描述正确的是：()

    A.原有的受限空间危害有变化时不需重新培训

    B.员工知识或技能不够时应再次培训

    C.至少应保留员工的最近一次培训记录


    正确答案：BC

  • 第14题：

    区角的空间设计应注意()。

    A、创设与幼儿年龄特点相适宜的区角

    B、各区角的安排上要做到互不干扰

    C、充分利用空间资源合理布局


    参考答案：A,B,C

  • 第15题：

    基于资源整合的课程设计包括（ ）。

    A.培训者的选择
    B.对时间和空间的设计
    C.在教材的选择上，要考虑为学员提供实际的、先进的、实用的教材
    D.教学技术手段和媒体的应用
    E.培训方法的优选

    答案：A,B,C,D,E
    解析：
    课程设计的资源包括人、财、物、时间、空间和信息等方面，这些资源的有效协调和利用对于提高培训效果有着举足轻重的作用。1．培训者的选择。
    2．对时间和空间的设计。
    3．在教材的选择上，要考虑为学员提供实际的、先进的、实用的教材。
    4．教学技术手段和媒体的应用。
    5．培训方法的优选。

  • 第16题：

    课程设计过程分为（ ）阶段。

    A.确定培训课程的基本性质和基本类别
    B.明确培训课程的目标领域和目标层次
    C.根据培训目的与学习者的学习风格设置课程系列
    D.优化培训内容、调动培训资源、遴选培训方法
    E.检测目标是否达到

    答案：A,B,C,D,E
    解析：
    通过对培训课程设计过程中各个环节的具体分析，可以更清楚地理解培训课程设计的全部过程。课程设计过程分为以下几个阶段。定位：确定培训课程的基本性质和基本类别。
    目标：明确培训课程的目标领域和目标层次。
    策略：根据培训目的与学习者的学习风格设置课程系列。
    模式：优化培训内容、调动培训资源、遴选培训方法。
    评价：检测目标是否达到。

  • 第17题：

    下列关于培训手段设计论述正确的有（）

    • A、不同课程内容需要使用不同的培训方法
    • B、态度培训以情景模拟为主
    • C、技能培训多采用分析讨论的方法
    • D、培训手段选择要尽量利用企业现有资源

    正确答案:A,B,D

  • 第18题：

    下列关于培训与开发计划制订的陈述，正确的是（）。

    • A、培训与开发计划是组织进行培训与开发管理的实施规程
    • B、培训与开发的签发人就是培训与开发的责任人
    • C、培训与开发计划包括计划变更或调整方式
    • D、在制订培训与开发计划时，要从企业的实际出发，充分利用各种资源
    • E、制订培训与开发计划包括：制定操作程序、选择和设计相应的培训与开发内容、培训与开发方法、培训与开发形式等

    正确答案:A,C,D,E

  • 第19题：

    餐饮企业人力资源培训需有良好的环境，其中培训的氛围可看作是（）。

    • A、自然环境
    • B、空间环境
    • C、设备环境
    • D、软环境

    正确答案:D

  • 第20题：

    有限空间管理单位应对负责地下有限空间作业的管理人员定期进行培训，并应建立（）。

    • A、培训制度
    • B、资料台账
    • C、培训档案

    正确答案:C

  • 第21题：

    单选题
    进入受限空间的作业人员和施救人员必须（），做好个人防护，不能盲目抢救。严禁毫无保护地进入有危险或潜在危险的受限空间。
    A

    接受培训

    B

    接受正确培训

    C

    接受正规培训

    D

    懂得防护知识


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    下列关于培训手段设计论述正确的有（）
    A

    不同课程内容需要使用不同的培训方法

    B

    态度培训以情景模拟为主

    C

    技能培训多采用分析讨论的方法

    D

    培训手段选择要尽量利用企业现有资源


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    关于K空间的描述，错误的是（　　）。
    A

    K空间是实际存在的空间，与MR信号的空间定位一一对应

    B

    K空间是计算机根据相位和频率的不同而给予的暂时识别定位

    C

    K空间中心位置的作用与K空间周边位置的作用不同

    D

    K空间的填充方式多种多样

    E

    傅立叶变换可以解析K空间信息


    正确答案： E
    解析：
    K空间是在计算机中，按相位和频率两种坐标组成了另一种虚拟的空间位置排列矩阵，这个位置不是实际的空间位置，只是计算机根据相位和频率不同而给予的暂时识别定位。

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