培养人们的社会责任感和业务感,形成心理－意识机制,自觉选择正当功利主义行为的机制是():A、内在机制B、外在机制C、道德机制D、法律机制

题目
培养人们的社会责任感和业务感,形成心理－意识机制,自觉选择正当功利主义行为的机制是():

A、内在机制

B、外在机制

C、道德机制

D、法律机制

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1.以下哪些是进化心理学的基本主张?()A、过去是理解心理机制的关键B、功能分析是理解心理机制的主要途径C、心理机制是在解决问题的过程中演化形成的D、模块性是心理机制的特性E、人的行为是心理机制和环境互动作用的结果

2.培养责任感可以从以下几个方面入手()。A.重视感恩教育，优化责任意志力B.加强责任意识教育，营造严格的责任教育机制C.强化角色实践，选择个性教育方法D.乐于帮助他人

3.培养人们的社会责任感和义务感,形成心理——意识机制,自觉选择正当功利主义行为的机制是( )。A、内在机制B、外在机制C、公平机制D、法律机制

4.职业道德是由人们的( )的影响来保证的。A.职业责任感、职业义务感和劳动纪律B.职业信念、价值取向和行规C.社会公德、角色意识和社会舆论D.职业责任感、职业义务感和社会舆论

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  • 第1题：

    包括社会经济、政治政策导向,社会赏罚和社会舆论,鼓励和宣传正当功利主义行为的机制是( )。

    A、内在机制

    B、外在机制

    C、公平机制

    D、法律机制


    参考答案：B

  • 第2题：

    培养学生的主体意识与增进学生的社会责任感是相互联系的。()


    参考答案：正确

  • 第3题：

    奉献社会有助于培养人们的社会责任感和无私精神，以充分实现自我价值。()


    答案：对
    解析：
    奉献社会就是要履行对社会、对他人的义务，把自己的知识、才能、智慧等，毫无保留地、不计报酬地贡献给公众，贡献给社会。奉献社会有助于培养人们的社会责任感和无私精神，以充分实现自我价值。

  • 第4题：

    在经济行为和动机方面，把对物质财富的冲动、单纯谋利动机，转变为对社会的责任感和成就感，体现了企业机制的( )。

    A.理想激励

    B.物质激励

    C.精神激励

    D.目标激励


    参考答案：C

  • 第5题：

    教师道德行为选择()。

    A. 只需要心理机制
    B. 只需要社会机制
    C. 不需要社会机制
    D. 既需要心理机制，也需要社会机制

    答案：D
    解析：

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