人们常说：“有德有才大胆用，有德无才学后用，无德有才不敢用，无德无才不能用。”这句话中“有德无才学后用”体现了会计职业道德中( )的重要性。A．坚持准则B．提高技能C．参与管理D．廉洁自律

题目

人们常说：“有德有才大胆用，有德无才学后用，无德有才不敢用，无德无才不能用。”这句话中“有德无才学后用”体现了会计职业道德中( )的重要性。

A．坚持准则

B．提高技能

C．参与管理

D．廉洁自律

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1.有一位教授说：“有德有才是成品，有德无才是次品，有才无德是毒品，无德无才是废品。”请你谈谈对“有德无才是次品，有才无德是毒品”的看法。

2.古人曾将人才分为以下几类()。A.有德有才者为圣人B.有德无才者为贤人C.有才无德者为恶人D.无德无才者为蠢人

3.人品和才能不可截然分开。人品不仅有好坏优劣之分，而且有高低宽窄之分，后者与才能有关。才能大致限定了一个人为善为恶的风格和容量。有德无才者，其善多为小善，谓之平庸。无德无才者，其恶多为小恶，谓之猥琐。有才有德者，其善多为大善，谓之高尚。有才无德者，其恶多为大恶，谓之邪恶。这段文字意在阐明（ ）。A．人品并不见得比才能更重要B．评价人品还应加入才能因素C．德才相通，大才也是德，大德也是才D．评价人应综合人品和才能两方面考虑

4.人力资源管理部门定期对相关人力资源政策进行全面的检查,评价政策是否与公司职业道德规范相符。下列相关说法中,正确的有()。A、有德有才、破格重用B、有德无才、培养使用C、有才无德、限制录用D、无德无才、坚决不用

更多“人们常说:“有德有才大胆用,有德无才学后用,无德有才不敢用,无德无才不能用。”这句话中“有德无才学 ”相关问题

  • 第1题：

    3 0 ．人们常说： “有德有才大胆用，有德无才学后用，无德有才不敢用，无德无才不能用。” 这句话中“有德无才学后用”体现了会计职业道德中( ) 的重要性。

    A ．坚持准则

    B ．提高技能

    c ．参与管理

    D ．廉洁自律


    正确答案：B
    3 0 ．B 【解析】根据会计职业道德规范的有关规定，会计人员的技能水平是会计人员职业道德水平 的保证。会计人员应不断提高业务技能，以便适应工作的需要。会计人员业务技能包括会计理论 水平、会计实务能力、职业判断能力、自动更新知识的能力、提供会计信息的能力、沟通交流的 能力以及职业经验等。

  • 第2题：

    “有德无才学后用”体现了会计职业道德中（ ）的重要性。

    A、坚持准则

    B、参与管理

    C、廉洁自律

    D、提高技能


    正确答案：D
    【答案】D
    【解析】根据会计职业道德规范的有关规定，会计人员的技能水平是会计人员职业道德水平的保证。会计人员应不断提高其业务技能，以便适应工作的需要。会计人员业务技能包括会计理论水平、会计实务能力、职业判断能力、自动更新知识的能力，提供会计信息的能力，沟通交流的能力以及职业经验等。

  • 第3题：

    “才者，德之资也；德者，才之帅也。”下列对这句话理解正确的是（ ）。

    A.有德就有才
    B.有才就有德
    C.才是才，德是德，二者没有什么关系
    D.才与德关系密切，在二者关系中，德占主导地位

    答案：D
    解析：
    “才者，德之资也；德者，才之帅也。”语出司马光，意思是：才学是德行的资本，德行是才学的统筹。意在强调才与德关系密切，在二者关系中，德占主导地位。故本题答案选D。

  • 第4题：

    人们常说：“有德有才大胆用，有德无才学后用，无德有才不敢用，无德无才不能用。”这句话中“有德无才学后用”体现了会计职业道德中（ ）的重要性。

    A．坚持准则

    B．提高技能

    C．参与管理

    D．廉洁自律


    正确答案：B
    B

  • 第5题：

    “有德无才学后用”体现了会计职业道德中（ ）的重要性。 A．坚持准则 B．参与管理 C．廉洁自律 D．提高技能


    正确答案：D
    【考点】提高技能的基本要求 
    【解析】会计职业道德规范中提高技能的基本要求是：会计人员应增强提高专业技能的自觉性和紧迫感，勤学苦练，刻苦钻研，不断进取，提高业务水平。“有德无才学后用”正体现了提高技能的基本要求。 

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