A.整体思想
B.效率思想
C.最优化思想
D.系统论思想
第1题:
教学最优化是教学过程()追求的目标。
设计
略
第2题:
1、张老师在小学英语教学中恰当运用英语话剧的形式进行教学,让学生在具体情境中学习英语。张老师的做法()。
A.优化了教学目标
B.优化了教学条件
C.优化了教学过程
D.优化了教学资源
第3题:
9、张老师在小学英语教学中恰当运用英语话剧的形式进行教学,让学生在具体情境中学习英语。张老师的做法()。
A.优化了教学目标
B.优化了教学条件
C.优化了教学过程
D.优化了教学资源
第4题:
10、地理教学媒体具有优化教育教学过程等多种功能,但是容易产生“人机共灌”等问题,主要表现为教师往往使用新技术来呈现过量的地理信息。()
第5题:
10、地理教学媒体具有优化教育教学过程等多种功能,往往容易产生“人机共灌”等问题,主要表现为教师往往使用新技术来呈现过量的地理信息。()