根据泰勒课程编制原理,课程设计要从______、学生和社会三个方面进行整体考量。

泰勒是美国著名的课程理论家，1944年出版了《课程与教学的基本理》．提出了关于课程编制的四个问题，即泰勒原理：

(l)学校应该达到哪些教育目标？

(2)提供哪些教育经验才能实现这些目标？

(3)怎样才能有效地组织这些教育经验？

(4)我们怎样才能确定这些目标正在得到实现？

泰勒结合课程编制的实践,提出了 “课程原理”，概栝为四个步骤或阶段，即A、B、C、D
四个选项。

“泰勒原理”的基本内容是：学校应该试图达到哪些教育目标（确定教育目标），提供什么样的教育经验最有可能达到这些目标（选择学习经验)，怎样有效组织这些教育经验（组织教育经验)，我们如何确定这些目标正在得以实現（评价教育计划)。通过学习泰勒原理，他最大的两个主題就是编制原理和评价原理，且都以教育目标为中心，参与编制和评价之中。