“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这说明了教师劳动的( )A．创造性B．连续性C．间接性D．示范性

题目

“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这说明了教师劳动的( )

A．创造性

B．连续性

C．间接性

D．示范性

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1.孔子说:“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从。”这反映了教师劳动的()特点。A.主体性B.创造性C.间接性D.示范性

2.“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这说明了教师劳动的（ ）。A．创造性B．连续性C．间接性D．示范性

3.“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”体现教师劳动特点的()。A.连续性、广延性B.复杂性、创造性C.长期性、间接性D.示范性、主体性

4.“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这说明了教师劳动的（ ）A．创造性B．连续性C．间接性D．示范性

参考答案和解析
正确答案：D
更多““其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”这说明了教师劳动的( )A.创造性B.连续性C.间接性D.示范性 ”相关问题

  • 第1题：

    孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这反映了教师劳动的哪种特点?（　　）
    A.示范性
    B.主体性
    C.间接性
    D.连续性


    答案：A
    解析：
    这体现了教师劳动的示范性。

  • 第2题：

    孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这反映教师劳动的哪种特点（　　）


    A.主体性

    B.创造性

    C.间接性

    D.示范性

    答案：D
    解析：

  • 第3题：

    孔子说：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”这反映了教师劳动的( )。

    A.示范性 B.间接性 C.连续性 D.主体性


    答案：A
    解析：

  • 第4题：

    孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这反映教师劳动的哪种特点?（　　）

    A.示范性
    B.创造性
    C.主体性
    D.间接性

    答案：A
    解析：

  • 第5题：

    孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这反映了教师劳动的（　　）。


    A.示范性

    B.间接性

    C.连续性

    D.主体性

    答案：A
    解析：
    孔子这句话的意思是：当管理者自身端正，做出表率时，不用下命令，被管理者也会跟着行动起来；相反，如果管理者自身不端正，却要求被管理者端正，那么，纵然三令五申，被管理者也不会服从，这反映了教师劳动的示范性特点。

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