下列属于教育评价中的微观层面的是【 】A．教师队伍B．学校各项工作C．办学条件D．学生的学习和发展

题目

下列属于教育评价中的微观层面的是【 】

A．教师队伍

B．学校各项工作

C．办学条件

D．学生的学习和发展

相似考题

1.教育目的评价作用指的是（ ）。A．评价学校的办学方向B．指明受教育者的发展方向C．检查学生的学习质量D．教育方法的选择E．评价教师的教学质量

2.下列属于修订的《义务教育法》在保障教育公平方面的变化是()。A.薄弱学校办学条件的改善B.不同学校校长与教师之间的合理流动C.鼓励缺乏教职人员地区的学生到城市高校交流学习D.重点校与重点班的取消

3.教育目的的评价作用是指（ ）。A．评价学校的办学方向B．指明受教育者的发展方向C．检查学生的学习质量D．评价教师的教学质量

4.教育目的评价作用指的是()。A.评价学校的办学方向B.教育方法的选择C.指明受教育者的发展方向D.评价教师的教学质量E.检查学生的学习质量

更多“下列属于教育评价中的微观层面的是【 】A.教师队伍B.学校各项工作C.办学条件D.学生的学习和发展 ”相关问题

  • 第1题：

    衡量学校办学水平的关键性指标是（ ）。
    A.教师队伍 B.学校管理
    C.办学条件 D.学生发展


    答案：D
    解析：
    学生发展是衡量学校办学率的关键性指标。

  • 第2题：

    教育目的的评价作用不包括( )。

    A.评价学校的办学方向
    B.指明受教育者的发展方向
    C.检查学生的学习质量
    D.评价教师的教学质量

    答案：B
    解析：
    教育目的是衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准。评价学校的办学方向、办学水平和办学效益，检查教育教学工作的质量，评价教师的教学质量和工作效果，检查学生的学习质量和发展程度，都必须以教育目的为根本标准和依据。

  • 第3题：

    在新课程背景下，评价的主要目的是 （ ）

    A、促进学生、教师、学校和课程的发展
    B、形成新的教育评价制度
    C、全面了解学生数学学习的过程和结果，激励学生学习和改进教师教学

    答案：C
    解析：

  • 第4题：

    衡量学校办学水平的关键性指标是( )

    A.学生发展
    B.学校管理
    C.教师队伍
    D.办学条件

    答案：A
    解析：
    衡量学校办学水平的关键性指标是学生的发展。

  • 第5题：

    在新课程背景下，评价的主要目的是 （ ）

    A.促进学生、教师、学校和课程的发展
    B.形成新的教育评价制度
    C.全面了解学生数学学习的过程和结果，激励学生学习和改进教师教学

    答案：C
    解析：

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