参考答案和解析
正确答案:
疏导
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  • 第1题:

    教师对学生进行德育时,要循循善诱、以理服人,从提高学生认识入手,调动学生的主动性,使他们积极向上,这是德育的()。

    A.导向性原则
    B.疏导性原则
    C.严格要求与尊重学生相结合原则
    D.教育影响一致性和连贯性原则

    答案:B
    解析:
    疏导原则是指进行德育要循循善诱,以理服人,从提高学生认识入手,调动学生的主动性,使他们积极向上。

  • 第2题:

    ( )是德育工作的出发点,它不仅决定了德育的内容、( )和( ),而且制约着德育工作的基本过程。


    答案:德育目标,形式,方法,
    解析:
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  • 第3题:

    结合德育工作实际,谈谈德育工作者应具备的素养。
    (1)应具备的素养:①思想道德素养。思想政治素养:包括坚定正确的政治方向和正确的思想观点;法纪道德素养:包括具有社会主义的法纪观念和高尚的道德情操、良好的职业素养(忠诚教育事业、热爱学生、团结协作、为人师表)。
    ②知识和能力素养。知识素养:德育工作者应该具有基本的马克思义主义理论素养、思想道德知识素养、德育科学知识素养、广博的文化科学知识素养;能力素养:德育工作者应具备组织德育活动能力、语言能力、自我调控能力。
    ③德育科研知识和能力素养。德育工作者要增强德育科研意识,掌握德育科研的基础知识和方法,勇于进行德育科研,提高德育科研能力。

  • 第4题:

    进行德育要循循善诱,以理服人,从提高学生认识人手,调动学生的主动性,使他们积极向上,这是德育的()
    A.导向性原则
    B.疏导原则
    C.因材施教原则
    D.教育的一致性与连贯性原则


    答案:B
    解析:
    疏导原则是指进行德育要循循善诱,以理服人,从提高学生认识入手,调动学生的主动性,使他们积极向上。

  • 第5题:

    疏导原则是指进行德育要循循善诱,以理服人。(  )


    答案:对
    解析:
    疏导原则就是要讲明道理,循循善诱,以理服人,因势利导,以表扬激励为主,坚持正面教育。