第1题:
第2题:
在驾驶培训过程中使用教学日志,教练员能够更好地按照教学大纲进行教学,规范自身教学行为。
第3题:
()是教师通过对个人资料的收集,对自己思想轨迹的记录,来认识自己、认识自己的教学实践,并对自身实践进行有意识的、系统的、持续不断的探究反思,在反思的基础上提高自己的实践能力,最后改进教学实践。
第4题:
医学道德评价中的自身评价是指医务人员().
第5题:
经常反思自己的知识面宽不宽?能力强不强?自己的个性如何?以及自己应具备的教育教学能力有哪些?这些都是()。
第6题:
教学反思是围绕教学内容( )教学策略进行的。
第7题:
教师通过对自己的教学进行自我观察、自我监控、自我调节、自我评价后提出一系列问题,以促进自身反思能力提高的方法属于()。
第8题:
()是教师教学活动必不可少的环节,教师可以进行教学反思、自我诊断,找到自己设计或组织过程中的优势和不足。
第9题:
教历研究
行动研究
教育智慧
案例教学
第10题:
对自己的心理感受所进行的反思
对自己的职业行为所作的评价
对周围同事的错误行为进行的批评
对行业内的不正之风所进行的评价
对所发生的医疗差错事故进行的分析
第11题:
对教学过程的反思
对成长经历的反思
对自我发展的反思
对自身素质特点的反思
第12题:
行动研究法
教学诊断法
比较法
自我提问法
第13题:
第14题:
关于教学评价,下列说法正确的是()。
第15题:
博客可以作为教师基于经验的学习即反思性学习的工具,发展自身教学能力。
第16题:
教师自觉地对自己的教学活动进行全方位的反思属于()
第17题:
()是对自己的教学行为与表现从技术上、伦理道德上进行回顾、重视、质疑、分析,自己考查自己,自愿思考自己的教学行为产生的原因、结果,对自己的教学有效性进行评价。
第18题:
( )是指教师对自己的教学进行自我观察、自我监控、自我调节、自我评价后提出一系列的问题,以促进自身反思能力的提高。
第19题:
在其项教学活动中,为使活动效果更好而不断进行的评价是()
第20题:
在驾驶培训过程中使用《教学日志》,教练员能够更好地按照《教学大纲》的规定进行教学,规范自身教学行为,使教学规范化、制度化。
第21题:
教学诊断
行动研究
比较
自我提问
第22题:
活动评价
活动结果
活动计划
活动反思
第23题:
教学评价
教学反思
教学过程
教学总结