教师要通过激励来扩大学生的“闪光点”，淡化学生的缺点，从而调动学生的积极性和创造性。这里包含的激励原则是 ( )A．弱化原则B．强化原则C．发展性原则D．针对性原则

题目

教师要通过激励来扩大学生的“闪光点”，淡化学生的缺点，从而调动学生的积极性和创造性。这里包含的激励原则是 ( )

A．弱化原则

B．强化原则

C．发展性原则

D．针对性原则

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1.教师应该如何调动学生的写作积极性()。A、和学生进行对话交流B、教师必须放下架子，把自己置于与学生平等的位置上C、适当调整教学方式D、教学语言要是符合学生的心理特点

2.教学评价能调动师生的积极性和创造性，提高学生的学习兴趣，这体现了教学评价的()功能。A.诊断鉴定功能 B.导向规范功能 C.激励促进功能 D.反馈功能

3.美术教学评价能反映出教师的教学效果和学生的学习成绩。通过评价，可以激发教师、 学生的成就动机和内在动力，调动师生的积极性和创造性，提高学生的学习兴趣。这体现的是美术教学评价的()。A.调控功能B.激励功能C.教学功能D.诊断功能

4.特朗普制特别重视学生自学的作用，强调要调动学生的学习积极性。()

更多“教师要通过激励来扩大学生的“闪光点”,淡化学生的缺点,从而调动学生的积极性和创造性。这里包含的 ”相关问题

  • 第1题：

    教学评价能调动师生的积极性和创造性，提高学生的学习兴趣，这体现了教学评价的（　　）功能。

    A．诊断鉴定功能
    B．导向规范功能
    C．激励促进功能
    D．反馈功能

    答案：C
    解析：
    教学评价的激励功能，是指通过教学评价手段对教学活动进行某种刺激，使教学活动自始至终处于一种积极活跃的最佳状态之中，激励教师和学生努力奋进，争取教学取得最佳效果。题干体现了教学评价的激励促进功能。

  • 第2题：

    解题导入是教师通过游戏活动设制一定的悬念引起学生思考、想象，激发学生好奇心和求知欲，调动学生学习的主动性，从而导入新课的方法。


    错误

  • 第3题：

    5、解题导入是教师通过游戏活动设制一定的悬念引起学生思考、想象，激发学生好奇心和求知欲，调动学生学习的主动性，从而导入新课的方法。


    错

  • 第4题：

    在化学课堂教学过程中，教师管理、组织学生，引起学生注意，调动学生的积极性．使其活泼、主动地学习，建立和谐融洽的课堂氛同和教学秩序，从而实现预定的教学目标，这样的行为方式称为化学教师的课堂组织。这里强调三点，不包括以下（　　）。


    A.强调它是教师的行为，课堂教学如何组织取决于教师预先的谋划和设计

    B.强调课堂组织的指向要服从于预定的教学目标，是为了教学目标的顺利实现

    C.强调了课堂组织要着眼于如何能够使教学过程有序，课堂气氛和谐，有利于学生注意力集中和学生活泼、生动的学习状态的形成

    D.强调学生的学习效率，一切为学习成绩服务

    答案：D
    解析：
    课堂组织强调A、B、C项中的三点，没有强调一切为学习成绩服务。

  • 第5题：

    激励控制主要强调的是通过激励调动员工的积极性和创造性从而进行控制。


    错误

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