目的游离评价模式主张把评价的重点从“课程计划预期的结果”转向__________上来。

题目

目的游离评价模式主张把评价的重点从“课程计划预期的结果”转向__________上来。

相似考题

1.目的游离评价模式是由美国学者克里文针对目标评价模式的弊病提出来的。即主张把评价的重点从“课程计划预期的结果”转向“_____”上来。

2.美国学者斯克里文针对目标评价模式的弊端提出了目的游离评价模式。主张把评价的重点从“课程计划预期的结果”转向________________上来。

3.目的游离评价模式主张把评价的重点从“课程计划预期的结果”转向＿＿＿。

4.主张把评价的重点从课程计划的预期结果转向课程计划的实际结果的课程评价模式是（ ）A．目的游离评价模式B．目标评价模式C．过程评价模式D．CIPP评价模式

参考答案和解析
正确答案：
课程计划实际的结果。
更多“目的游离评价模式主张把评价的重点从“课程计划预期的结果”转向__________上来。 ”相关问题

  • 第1题：

    目的游离评价模式主张把评价的重点从“课程计划预期的结果”转向_____。


    正确答案：
    课程计划实际的结果

  • 第2题：

    主张课程评价的重点从“课程计划预期的结果”转向“课程计划的实际结果”的课程评价模式是
    A．目标评价模式 B．目的游离评价模式
    C．外观评价模式 D．CIPP评价模式


    答案：B
    解析：

  • 第3题：

    课程评价的目标模式主张把评价的重点从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实际的结果”上来。


    答案：
    解析：
    (1)这种说法是不正确的。(2)课程评价的目的游离评价模式是由美国学者斯克里文针对目标评价模式的弊病而提出来的。他主张把评价的重点从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实际的结果”上来。评价者不应受预期的课程目标的影响，尽管这些目标在编制课程时可能是有用的，但不适宜作为评价的准则。

  • 第4题：

    针对目标评价模式的弊病，美国学者斯克里文提出了___ 评价模式，即主张把评价的重点从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实际的结果”上来。


    正确答案：
    目的游离

  • 第5题：

    目的游离评价模式主张把评价的重点从“课程计划预期的结果”转 向（ ）上来。


    答案：课程计划实际的结果,
    解析：

相关内容