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  • 第1题:

    埃里克森的理论认为,人格的发展是一个逐渐形成的过程,12一l8岁阶段的发展任务是培养( )

    A.勤奋感

    B.亲密感

    C.自我同一性

    D.自我整合


    正确答案:C

  • 第2题:

    埃里克森的理论认为,人格的发展是一个逐渐形成的过程,12一18岁阶段的发展任务是培养()。
    A.勤奋感
    B.亲密感
    C.自我同一性
    D.自我整合


    答案:C
    解析:
    埃里克森的人格终生发展论,把自我意识的形成和发展过程划分为八个阶段。(1)婴儿期(0一1.5岁):基本的信任感对基本的不信任感。该阶段的发展任务是发展对周围世界,尤其是对社会环境的基本态度,培养信任感。(2)儿童期(2—3岁):自主感对羞耻感与怀疑。该阶段的发展任务是培养自主性。(3)学龄初期(3—5岁):主动感对内疚感。该阶段的发展任务是培养主动性。(4)勤奋感对自卑感(6—11岁):该阶段的发展任务是培养勤奋感。(5)青春期(12~18岁):自我同一性对角色混乱。该阶段的发展任务是培养自我同一性。因此本题的正确选项为C。

  • 第3题:

    埃里克森的理论认为,人格的发展是一个逐渐形成的过程,必须经历八个顺序不变的阶段。6—11岁阶段的发展任务是培养( )

    A.自卑感
    B.内疚感
    C.勤奋感
    D.主动感

    答案:C
    解析:
    按照埃里克森的人格发展阶段理论,在6-11岁阶段的人格发展特点是勤奋感对自卑感,该阶段发展的任务是培养勤奋感。(本解析由张恩凯提供)

  • 第4题:

    埃里克森认为,人格的发展是一个逐渐形成的过程,0-1.5岁的发展任务是培养( )

    A.自主感

    B.亲密感

    C.信任感

    D.勤奋感


    正确答案:C

  • 第5题:

    埃里克森的理论认为,人格的发展是一个逐渐形成的过程,4—5岁阶段的发展任务是培养( )

    A.勤奋感
    B.自主感
    C.主动感
    D.亲密感

    答案:C
    解析: