语文学科各阶段目标分别对____、____、____、____、综合性学习五个方面提出要求。

题目

语文学科各阶段目标分别对____、____、____、____、综合性学习五个方面提出要求。

相似考题

1.学科学习目标是学科课程标准对本学科学习所提出的要求。()此题为判断题(对，错)。

2.语文综合性学习的综合性主要体现在()和语文学习内容与学习方式的综合。A、听说读写诸方面语文知识与能力的综合B、接受学习和探究学习的综合C、语文课程与其他课程的综合D、知识与能力、过程与方法、情感态度价值观三个维度目标的综合

3.语文课程标准提出开展综合性学习活动，强调语文知识的综合运用，听说读写能力的整体发展，以及语文课程与其他课程的联系等，这表明分科课程背景下的综合性学习应关注（ ）A、学科知识的单一性 B、学科学习基融上的知识融通 C、学科能力的整体发展 D、在综合中凸显鲜明的学科特点

4.《语文课程标准》中的每个阶段目标都是从几个方面提出要求,这几个方面是()。A、写作B、口语交际C、识字与写字D、阅读

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  • 第1题：

    初中语文综合性学习的目标定位？
    第一，培养和保持学生独立探究的兴趣，获得亲历参与探究的积极体验。
    第二，强调实践，注重听、说、读、写能力的协调发展。
    第三，强调学会分享与合作，培养学生搜集、分析和处理信息的能力。
    第四，培养学生发现问题和解决问题的能力。
    第五，提高文化品位，培养社会责任心和使命感。
    第六，建构合理的知识结构。
    略

  • 第2题：

    语文综合性学习是语文课程目标所列的五项学习内容之一，同时也是一种新型的语文学习方式。


    语文学习方式

  • 第3题：

    语文综合性学习的教学目标主要是（）。


    语文实践活动

  • 第4题：

    语文综合性学习的评价要求有哪些？
    语文综合性学习的评价要求：
    （1）从评价目标上看，由注重语文能力转变为强调探究精神和创新意识。
    （2）在评价着眼点上，由注重结果转变为注重过程。
    （3）在评价主体上，由以教师为主到以学生自主评价和互相评价为主。
    （4）在评价方式上，要由单一的“定量评价”，转变为多样化的综合评价。
    略

  • 第5题：

    【多选题】“综合性”是语文综合性学习的基本特征,主要表现为（)

    A．语文知识与技能的综合运用

    B．语文学科与其他学科的综合

    C．语文学科与现实生活的综合

    D．学生学习方式的多重综合


    D

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