请设计一个教案，达到以下目的。1．能够听、说、读、写单词和词组family，grandfather，grandmather，son，daughter，parent(s)，wife，husband；2．能够听、说、读名词所有格’s及have的第三人称单数用法has；3．能够看懂family tree并介绍自己或者别人的家庭。
题目
请设计一个教案，达到以下目的。
1．能够听、说、读、写单词和词组family，grandfather，grandmather，son，daughter，parent(s)，wife，husband；
2．能够听、说、读名词所有格’s及have的第三人称单数用法has；
3．能够看懂family tree并介绍自己或者别人的家庭。
相似考题
参考答案和解析
正确答案：
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第1题：
请设计一个教案，达到以下目的。
1．能够听、说、读、写句型：She has…；She likes…；I have…；
2．能用英语自我介绍并介绍别人；
3．培养学生运用英语的能力。
正确答案：
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第2题：
小学语文四结合试验主张的识字教学模式可用()六各自来概括。A.看、听、说、读、写、想
B.看、听、说、写、打、想
C.看、听、说、读、打、想
D.看、听、说、写、读、打
参考答案：B
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第3题：
1、听、说、读、写中，哪个的难度可能最大：
A．听
B．说
C．读
D．写
听 -
第4题：
请设计一个教案，达到以下目的。
1．能听懂、会说、会读单词rabbit，elephant，squirrel；
2．能听懂，会说，会读和会写句型be+doing；
3．引导学生在探究过程中不仅获得动物的英语表达方法，而且获得有关动物的知识；
4．培养学生热爱动物、保护动物的情感。
正确答案：
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第5题：
2、陈望道认为，在听、说、读、写中，修辞学“同（）的关系最大”。
A．写
B．读和听
C．说
D．说和写
B. 读和听