下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ）。A.然后变风发乎情/其闻道也亦先乎吾B.定国且不我怨/臣死且不避C.又以病止酒/梅以曲为美D. 眊眊焉真一老农夫也/置杯焉则胶

题目

下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ）。

A.然后变风发乎情/其闻道也亦先乎吾

B.定国且不我怨/臣死且不避

C.又以病止酒/梅以曲为美

D. 眊眊焉真一老农夫也/置杯焉则胶

相似考题

1.下列各组各组句子，加点的词的意义和用法不相同的一项是A、何忧为 奚以之九万里而南为B、客偿博所负 将以求吾所大欲也C、若中心愿之乎 非曰能之，愿学焉D、至夜分，乃散去 良乃人，具告沛公

2.下了各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是（ ）A．其为变亦酷矣 吾其还也B．往往清丽奇伟，工于举业百倍 亦以明死生之大，匹夫之有重于社稷也C．饮食起居、动静百为，不能勉以随人 木欣欣以向荣，泉涓涓而始流D．能推食与人者，尝饥者也 《齐谐》者，志怪者也

3.下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是( )（2分）A．向取白衫，且止之也今吾且死，而侯生曾无一言半辞送我B.唐临，京兆长安人，周内史瑾孙也西伯，伯也，拘于茭C．令因请假，临召囚悉令归家耕种王授璧，相如因持璧却D．以畴昔相委，故授卿此任臣以险衅，夙遭闵凶

4.下列句子中加点词的意义相同的一组是A. 以君之力 B. 河曲智叟笑而止之曰扶苏以数谏故 此则岳阳楼之大观也C. 而山不加增 D. 告之于帝义不杀少而杀众 皆以美于徐公

更多“下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ）。A.然后变风发乎情/其闻道也亦先乎吾B.定国且不我怨/臣死且不避C.又以病止酒/梅以曲为美D. 眊眊焉真一老农夫也/置杯焉则胶”相关问题

  • 第1题：

    下列各组句子中，加点词的意义和用法不同的一组是

    A、皆以儿戏害其国 几以捕系死

    B、轻死生而重于画 不患贫而患不安

    C、然为人取去 君为我呼入

    D、譬之烟云之过眼 不知东方之既白


    正确答案：C

     

  • 第2题：

    下列加点字意义和用法相同的一项是

    A．安陵君不听寡人，何也 吾妻之美我者，私我也

    B．以君为长者 武陵人捕鱼为业

    C．轻寡人与 与朋友交而不信乎

    D．休祲降于天 相与步于中庭


    正确答案：B
    B（当作、作为）（A项 表疑问，呢 /表判断，不译   C项 疑问语气助词/和、跟   D项 从/在）  

  • 第3题：

    下列句子中加点的“之”用作宾语前置标志的是()。

    A、姜氏何厌之有

    B、寡人之于国也，尽心焉耳矣

    C、闻道百，以为莫己若者，我之谓也

    D、都城过百雉,国之害也


    参考答案：AC

  • 第4题：

    下列句子中，全部表现梅圣俞夫妇情深的一组是（3分）

    ①出其哭内之诗而悲

    ②其衣无故新，而浣濯缝纫必洁以完

    ③入则见吾妻之怡怡而忘其忧

    ④闻其贤者也则悦

    ⑤我为妇人，死而得君葬我，幸矣

    ⑥且其平生尤知文章为可贵

    A.①②④

    B.①③⑤

    C.②③⑥

    D.④⑤⑥


    正确答案：B

    6．【答案】B
    【解析】②表现其妻之贤惠，④表现其妻子之贤、明事理，⑥表现其妻把文章看的很重。

     

  • 第5题：

    下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是

    A.童子亦欲学之乎 不如须臾之所学也

    B.遂言甫于朝 当其欣于所遇

    C.金公以御史为参军 以勇气闻于诸侯

    D.听其召募 其皆出于此乎


    正确答案：B

    【标准答案】B
    【试题分析】A代词，代指“八阵图”；助词，用在主谓之间，取消句子的独立性；B都是介词，表对象，译为“向，对”； C介词，凭……的身份；介词，因为。D代词，他，代指申甫；语气副词，大概。
    【高考考点】理解常见文言虚词在文中的意义和用法。
    【易错提醒】C项意义在翻译上有略微不同，但属于同一义项。
    【备考提示】要把文言虚词翻译成现代汉语进行比较，看是否能翻译成同一个词。联系文句的整体意义和上下文的意义，注意辨明上下文的关系。借助语句的结构，看两句中该虚词词性和所作的成分是否相同。备考需要夯实课本中的基本篇目中重点实虚词的含义。

     

  • 第6题：

    下列句子中加点词语的意义，不同于其他三句的一句是

    A．臣诚知不如徐公美

    B．吾诚愿与汝相守以死

    C．大王诚能命将出师

    D．此诚危急存亡之秋也


    正确答案：C

  • 第7题：

    “人有亡斧者，意其邻人之子。”下列选项中的“亡”与该句中的“亡”意义、用法相同的是：( )

    A.臣尝有罪，窃计欲亡走燕。
    B.然尝闻之，大道以多歧亡羊。
    C.此商人所以兼并农人，农人所以流亡者也。
    D.今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？

    答案：B
    解析：
    题干“人有亡斧者”中的“亡”表示丢失的意思。A项中的“亡”表示逃跑的意思；B项“亡”表示丢失的意思；C项“亡”表示流亡在外的意思；D项的“亡”表示逃跑的意思。故答案为B。

  • 第8题：

    下列各组词语中，画横线词语的意义和用法相同的一项是（ ）。

    A.硕求余文以记之 越国以鄙远，君知其难也
    B.其木皆十围 尔其无忘乃父之志
    C.必仕则忘其身 于其身也，则耻师焉
    D.将买田于泗水之上而老焉 虽鸡狗不得宁焉

    答案：D
    解析：
    A项，前一个“以”为介词，指“来，用来”；后一个“以”为连词，表顺承，“而”的意思。B项，前一个“其”为代词，代指园子；后一个“其”意为“一定”。C项，前一个“则”表承接，“就”的意思；后一个“则”表转折，指“却”。D项两个“焉”均为句末语气助词，表陈述语气。故本题当选D项。

  • 第9题：

    下列各组词语中，加横线词语的意义和用法相同的一项是（）

    • A、硕求余文以记之/越国以鄙远。君知其难也
    • B、其木皆十围/尔其无忘乃父之志
    • C、必仕则忘其身/于其身也，则耻师焉
    • D、将买田于泗水之上而老焉/虽鸡狗不得宁焉

    正确答案:D

  • 第10题：

    生乎吾前，其闻道也，固先乎吾，吾从而师之。（释词题）


    正确答案:固：本来

  • 第11题：

    名词解释题
    生乎吾前，其闻道也，固先乎吾，吾从而师之。（释词题）

    正确答案： 固：本来
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    下列各组词语中，加横线词语的意义和用法相同的一项是（）
    A

    硕求余文以记之/越国以鄙远。君知其难也

    B

    其木皆十围/尔其无忘乃父之志

    C

    必仕则忘其身/于其身也，则耻师焉

    D

    将买田于泗水之上而老焉/虽鸡狗不得宁焉


    正确答案： C
    解析： A项，前一个“以”为介词，指“来，用来”；后一个“以”为连词，表顺承，“而”的意思。
    B项，前一个“其”为代词，代指园子；后一个“其”意为“一定”。
    C项，前一个“则”表承接，“就”的意思；后一个“则”表转折，指“却”。
    D项两个“焉”均为句末语气助词，表陈述语气。
    故本题当选D项。

  • 第13题：

    下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是

    A． 攻原得卫者

    假舆马者

    B． 待公而食

    信而见疑

    C． 为鼓以与百姓为戍

    洎牧以谗诛

    D． 敌人旦暮且至击汝

    若属且为所虏


    正确答案：D
    【解析】A 第一个表提顿语气，不译；第二个“……的人”。B 第一个“而”表顺承；第二个“而”表转折，却。C第一个“以”，表目的，来；第二个“以”，因为。

  • 第14题：

    (一)阅读《庄子·秋水》中的一段文字，然后回答以下3小题。

    秋水时至，百川灌河，泾流之大，两渚崖之间，不辩牛马。于是焉河伯欣然自喜，以天下之关为尽在己。顺流而东行，至于北海，东面而视，不见水端。于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而叹日：“野语有之日，‘闻道百，以为莫己若者’，我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者，始吾弗信；今我睹子之难穷也，吾非至于子之门则殆矣，吾长见笑于大方之家。”

    将这段文字中的下列句子译成现代汉语。

    (1)以天下之美为尽在己。

    (2)吾长见笑于大方之家。


    正确答案：
    【答案】(1)认为天下一切美好的东西都在我这里。(2)我将要永远被明白大道理的人所嘲笑。
    【解析】(1)句中，“以”，动词，认为，以为；“美”，为美好的事物(包括自然、精神范围在内)；“尽”，都，全部；“己”，指河伯。(2)长：长久，永远。见：表被动。大方之家：明白大道理的人。大方：大道。

  • 第15题：

    下列句子中"且"连接分句表示选择的是：

    A、富贵者骄人乎?且贫贱者骄人乎?(史记?魏世家)

    B、岂吾相不当侯邪?且固命也?(史记?李将军列传)

    C、河水清且直猗。(诗?魏风?伐檀)

    D、臣死且不避，卮酒安足辞?(史记?项羽本纪)


    参考答案：AB

  • 第16题：

    下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是

    A．其唯《易》乎 天之苍苍，其正色邪

    B．拂衣而出 倚歇而和质

    C．遂得免焉 风雨兴焉

    D．复还于蜀 且贰于楚也


    正确答案：B

  • 第17题：

    下列各组句子中，加点词的意义和用法不同的一组是

    A.以郡更察廉为楼烦长 是时以大中丞抚吴者为魏之私人

    B.久之乃得 项伯乃夜驰之沛公军

    C.得赤丸者斩武吏 五十者可以衣帛矣

    D.疾病且死 不出，火且尽


    正确答案：B
    答案：B。
    解析：A项都是介词，凭……的身份。B项前一个是副词，才；后一个是副词，于是，就。C项都是……的人；D项都是副词，将要。

  • 第18题：

    下列各组语句中加点字的意义和用法相同的一项是（ ）。

    A.水陆草木之花宋何罪之有
    B.自李唐来屠自后断其股
    C.濯清涟而不妖丁壮者引弦而战
    D.可远观而不可亵玩焉且焉置土石

    答案：B
    解析：

  • 第19题：

    人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。根据以上信息，可以得出哪项？

    A.与吾生乎同时，其闻道也，必先乎吾。
    B.师之所存，道之所存也。
    C.无贵无贱，无长无少，皆为吾师。
    D.与吾生乎同时，其道不必先乎吾。
    E.若解虑，必从师。

    答案：E
    解析：
    【E】解析：推论，文言文。惑而不从师，其为惑也，终不解矣。说明解惑是师的充分条件。E为其逆否命题，若解虑，必从师。

  • 第20题：

    翻译：生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？


    正确答案:出生在我前面的人，他懂的道理本来就比我早，我应该跟从他把他当作老师；出生在我后面的人，如果他懂的道理也比我早，我也应该跟从他把他当作老师。我是向他们学习道理啊，哪管他们的生年比我早还是比我晚呢？

  • 第21题：

    教师在教学《廉颇蔺相如列传》时，为帮助学生们拓宽对“秦王恐其破璧”一句中“其”字用法的理解，列举了几个含有“其”字的句子，下面对加点的“其”字判定正确的一项是（） ①臣从其计，大王亦幸赦臣 ②于乱石间择其一二扣之 ③今两虎共斗，其势不俱生 ④则或咎其欲出者 ⑤蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富 ⑥其闻道也固先乎吾 ⑦而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也 ⑧以其求思之深而无不在也 ⑨圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎

    • A、①⑧相同。②⑤相同
    • B、③④相同，⑥⑨不同
    • C、⑥⑦相同，⑧⑨相同
    • D、②⑤不同。④⑥相同

    正确答案:B

  • 第22题：

    单选题
    下列句子中，有动词使动用法的是（　　）。[2013年真题]
    A

    秦王复击轲，被八创

    B

    臣死且不避，卮酒安足辞

    C

    项伯杀人，臣活之

    D

    爱其子，择师而教之


    正确答案： D
    解析：
    动词的使动用法，是指句子的主语并不施行这个动词所表示的动作，而是紧跟在这个动词后的宾语施行该动词表示的动作。C项，“活”字用了动词的使动用法，意为“使……活了下来”。

  • 第23题：

    问答题
    翻译：生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？

    正确答案： 出生在我前面的人，他懂的道理本来就比我早，我应该跟从他把他当作老师；出生在我后面的人，如果他懂的道理也比我早，我也应该跟从他把他当作老师。我是向他们学习道理啊，哪管他们的生年比我早还是比我晚呢？
    解析： 暂无解析

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