东莞慕课平台的慕课课程可以多次开课,可以引用他人的课程,实现课程级别的资源共建共享。()此题为判断题(对，错)。
题目
东莞慕课平台的慕课课程可以多次开课,可以引用他人的课程,实现课程级别的资源共建共享。()
此题为判断题(对，错)。
相似考题
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第1题：
60、慕课和学校传统课程的不同包括：
A．不少慕课都允许在开课期间随时注册。
B．有些慕课在学校并没有对应课程，纯粹是为慕课学员开设的。
C．有些慕课的开课老师来自于不同的学校。
D．有些慕课是将大学的课程分成了几段，分别开设。
E．慕课课程是完全的在线课程。
F．学习慕课肯定不能得到大学学分。
G．慕课课程只是简单普及类导论型课程，不能讲高深知识。
不少慕课都允许在开课期间随时注册。;有些慕课在学校并没有对应课程，纯粹是为慕课学员开设的。;有些慕课的开课老师来自于不同的学校。;有些慕课是将大学的课程分成了几段，分别开设。;慕课课程是完全的在线课程。 -
第2题：
21、教师在进行传统课程练习时，首要考虑的是教学需要，而在进行慕课练习时，首要考虑的是慕课平台的功能。
错误 -
第3题：
8、面向高校的慕课，涉及到的基本角色有________。
A．教师、学生。
B．教师、学生、和慕课平台的课程管理者。
C．教师、学生、慕课平台的课程管理者、和高校课程管理者。
D．不只是其它选项列出的，还包括其它角色。
不只是其它选项列出的，还包括其它角色。 -
第4题：
慕课和学校传统课程的不同包括：
A．不少慕课都允许在开课期间随时注册。
B．有些慕课在学校并没有对应课程，纯粹是为慕课学员开设的。
C．有些慕课的开课老师来自于不同的学校。
D．有些慕课是将大学的课程分成了几段，分别开设。
E．慕课课程是完全的在线课程。
F．学习慕课肯定不能得到大学学分。
G．慕课课程只是简单普及类导论型课程，不能讲高深知识。
不少慕课都允许在开课期间随时注册。;有些慕课在学校并没有对应课程，纯粹是为慕课学员开设的。;有些慕课的开课老师来自于不同的学校。;有些慕课是将大学的课程分成了几段，分别开设。;慕课课程是完全的在线课程。 -
第5题：
3、关于“慕课与学校课程的关系”，正确的是_____________。
A．慕课与学校课程没有任何关系，只是面向社会学习者的课程。
B．慕课与学校课程有紧密的关系，需要与学校课程保持完全一致。
C．慕课一定是基于学校开设课程建设的课程。
D．慕课可以与学校课程保持一致，也可以与学校课程完全无关。
慕课可以与学校课程保持一致，也可以与学校课程完全无关。