幼儿韵律活动可以发展幼儿动作的协调性、()、表现性。
A.创造性
B.多样性
C.随乐性
D.灵活性
第1题:
A.创造性表现
B.随乐能力
C.乐器操作
D.合作协调
第2题:
在韵律活动中如何培养幼儿动作的协调性?
(1)创造轻松的学习氛围;
(2)选择渐进的学习序列;
(3)采用最适宜的动作速度;
(4)从幼儿的自然动作开始过渡;
(5)才用模仿的方法。
略
第3题:
为提高幼儿韵律动作的随乐性,动作组合总体上应该是简单和()的。
多重复
略
第4题:
第5题:
幼儿园韵律活动的第一目的是()。
A发展幼儿运用身体动作进行艺术表现的能力
B发展幼儿感受音乐的能力
C让幼儿享受参与韵律活动的快乐
D积累一定的音乐语汇和艺术动作语汇