影响学习过程的内部因素有()。A、学习态度B、学习兴趣C、学习迁移D、学习情绪
题目
影响学习过程的内部因素有()。
A、学习态度
B、学习兴趣
C、学习迁移
D、学习情绪
相似考题
参考答案和解析
正确答案:A,B,C,D
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第1题：
影响学习迁移的因素有哪些答案：解析：(1)学习材料的特点；(2)原有的认知结构；(3)对学习情境的理解；(4)学习的心理准备状态；(5)学习策略的水平；(6)智力与能力；(7)教师的指导。 -
第2题：
影响学生学习活动的因素有哪些？
1、内因方面：影响学习的内部因素主要包括智力因素和非智力因素两大类。
（1）智力因素反映的主要是人们的认识水平，是遗传素质和后天环境、教育影响的共同结果。
（2）非智力因素通常指除智力因素以外的各项心理素质，包括需要、动机、兴趣、情绪、情感、意志、自我观念、性格特征等。
2、外因方面：影响课堂教学效果的外因主要是教学环境，其中包括教学模式、课堂气氛和师生关系三个方面。
（1）教学模式：指反映特定教学理论轮廓的、为保持某种教学的相对稳定而设计的教学活动结构。
（2）课堂心理气氛是一种微观的心理环境，是由教师的教风和学生的学风综合而成的。良好的课堂教学心理气氛对教学质量的提高具有重要的影响作用。
（3）师生关系是影响学生心态的重要因素，改善和协调好师生关系，是提高课堂教学质量的一个重要途径。
略 -
第3题：
3、（简述题）作为学习者，请分别谈谈①你对本门MOOC的学习体验（各种感受和反应）；②影响你MOOC学习体验的因素有哪些？③并具体分析个人因素（动机、已有在线学习经验、情感、自我效能感等）对你MOOC学习（意愿、行为过程、结果等方面）的影响。
(1)技能学习。技能是通过学习而形成的符合法则要求的活动方式，它来自于活动主体所作出的行动及其反馈的动作经验，既包括对事物的主观表征进行加工改造的心智技能，也包括借助于人的肢体或一定的器械作用于客观对象的操作技能。 (2)知识的学习。知识是客观事物的特征和联系在人脑中的主观映象，它是来自反映的对象本身的认知经验。这种经验既可以是描述性经验，也可以是操作性经验。 (3)行为规范的学习。行为规范是用以调节人际交往，实现社会控制，维持社会秩序的思想工具。在此过程中形成对周围的人、事和物的一定评价和持续的行为倾向，把外在于主体的行为要求转化为主体内在的行为需要的内化过程。 -
第4题：
学习过程是一个动态过程，其主要因素有：学习基础、学习策略、学习风格、（）、（）、（）。
学习动机；学习内容；学习环境
略 -
第5题：
3、（简述题）作为学习者，请分别谈谈①你对本门MOOC的学习体验（各种感受和反应）；②影响你MOOC学习体验的因素有哪些？③并具体分析他人（教师、同学、朋友、家人等）对你MOOC学习（意愿、行为过程、结果等方面）的影响。
第一，认知在其与情绪、行为三者之间，扮演着中介或协调的关键角色。第二，认知的形成过程往往受到“自动化思考”机制的影响。第三，若人们对事件（A）的思考、自我告知和评估(B)是理性的，则情绪(C)是正常的；反之，若人们的思考、自我告知和评估是不理性的或扭曲的，则人们可能逐渐发展出非正常的情绪、情感和行为。第四，正常行为和异常行为均是由学习而来的，并通过三项主要学习原则，及古典或反应制约、操作制约和观察学习而进行。第五，要秉持归因与认知治疗原则。