第1题:
A、学生的解题水平与技巧
B、学生对数学知识意义的建构
C、学生数学学习的情感与态度
D、学生与他人合作的方式
E、学生数学技能的形成
第2题:
A、发展性原则
B、主体性原则
C、结果性原则
D、甄别性原则
第3题:
小学数学比和比例的教学组织有哪些主要策略?
第4题:
A、发展性
B、过程性
C、控制性
D、甄别性
E、全面性
第5题:
我国新时期中、小学德育的基本内容有哪些?
(1)爱国主义教育;
(2)理想教育;
(3)集体主义教育;
(4)劳动教育;
(5)自觉纪律教育;
(6)民主和法制教育;
(7)科学世界观和人生观教育;
(8)道德教育。
略