()是指那些可以提供给学习者使用的,能帮助和促进他们进行学习的信息、人员、教材、设施、技术和环境,学习资源既可以被学习者单独使用,也可以由学习者综合使用。A、学习资源B、教学资源C、教育资源D、技术资源

题目
()是指那些可以提供给学习者使用的,能帮助和促进他们进行学习的信息、人员、教材、设施、技术和环境,学习资源既可以被学习者单独使用,也可以由学习者综合使用。

A、学习资源

B、教学资源

C、教育资源

D、技术资源

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1.网络学习能力涉及学习者对网络学习所用载体(包括硬件和软件环境)的熟悉程度,是学习者将计算机和网络作为()和学习环境进行学习的基础,包括计算机操作技能和网络使用技能两个方面。A.主要途径B.学习工具C.教学平台D.重要资源

2.2.以下对数字化学习环境的功能说法错误的是？A．能为学习者提供一个学习场所或场所B．能为学习者提供数字化学习工具和资源C．既可以营造一个实体环境，又可以营造一个虚拟环境D．既可以营造一个实体环境，又可以营造一个虚拟环境

3.2、数字化学习环境特点不包括以下哪项？A．相对于传统教学环境，数字化学习环境能更好地支持学习者和教师开展互动、讨论和交流。B．数字化学习环境有益于学习者使用传统和数字媒体。C．数字化教学环境仅提供有关课程数字信息和资源。D．数字化学习环境可以是一个平台，支持访问以数字格式提供的各种材料。

4.下列关于学习策略特点说法正确的是（）。A.学习策略是学习者为完成学习目标而积极主动使用的，具有较强的目的性和自觉性，学习策略总是与学习效果和效率紧密相连 B.学习策略是学习者制定的学习计划或方案，由大量的规则、技能和方法步骤构成，可以是学习的思路与方法，也可以是具体的活动或技巧 C.在学习过程中，学习策略的主要作用是对学习者学习活动进行自我调节和控制，需要学习者具备一定的元认知能力，与此同时，学习策略对学习活动进行调节和控制又是以学习者的认知策略为支撑的，是通过学习方法的调用来实现的 D.学习策略的种类繁多，不同的学习策略针对的任务不同，但对学习目标的达成作用几乎相同，使用的范围和程序也基本相同

更多“()是指那些可以提供给学习者使用的,能帮助和促进他们进行学习的信息、人员、教材、设施、技术和环境,学习资源既可以被学习者单独使用,也可以由学习者综合使用。 ”相关问题

  • 第1题：

    9、智能课堂可以最大限度地满足不同类型和需要的多样化学习者目标，适用于学习者群体，包括那些有特殊需要的学生也被考虑在内，


    正确

  • 第2题：

    智能课堂可以最大限度地满足不同类型和需要的多样化学习者目标，适用于学习者群体，包括那些有特殊需要的学生也被考虑在内。


    正确

  • 第3题：

    智能课堂可以最大限度地满足不同类型和需要的多样化学习者目标，适用于学习者群体，包括那些有特殊需要的学生也被考虑在内，


    对

  • 第4题：

    1、1.以下对数字化学习环境的功能说法错误的是？

    A．能为学习者提供一个学习场所或场所

    B．能为学习者提供数字化学习工具和资源

    C．既可以营造一个实体环境，又可以营造一个虚拟环境

    D．数字化学习环境可以促进学习者知识建构，因此更加支持自主学习


    C

  • 第5题：

    3、（）帮助学习者管理，利用环境和资源，成功地使用这些策略可以帮助学习者适应环境、调控环境以满足自己的需要。

    A．资源管理策略

    B．元认知策略

    C．支持策略

    D．认知策略


    资源管理策略

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