( )是适合幼儿听赏、诵读的自由体短诗。A、童话B、幼儿散文C、幼儿戏剧D、幼儿诗

题目
( )是适合幼儿听赏、诵读的自由体短诗。

A、童话

B、幼儿散文

C、幼儿戏剧

D、幼儿诗

相似考题

1.( )就是直接运用象声词,模拟自然界的各种声响,使诗充满音乐感,增加作品感染力,同时也引发幼儿的听赏兴趣,带给孩子听赏与诵读的快乐。A、拟人法B、摹声法C、比喻法D、疑问法

2.幼儿题画诗一旦创作出来,即便离开画面,也具有独立的听赏价值。( )此题为判断题(对，错)。

3.幼儿诗更适合于幼儿园小班、中班的孩子听赏。()此题为判断题(对，错)。

4.幼儿在心理特点和审美意识方面的特殊性,决定了他们在欣赏文学时也有自己的特殊方式。( )是幼儿接受文学的主要方式,( )是幼儿理解文学的重要途径,( )是幼儿欣赏文学的主要特征。A、听赏、图画、感受B、图画、感受、听赏C、听赏、感受、图画D、图画、听赏、感受

参考答案和解析
参考答案：D
更多“( )是适合幼儿听赏、诵读的自由体短诗。 ”相关问题

  • 第1题：

    适合幼儿欣赏诵读的自由体短诗叫做幼儿诗。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：正确

  • 第2题：

    给幼儿听赏的童话应当（）。

    A条理分明、脉络清楚

    B条理复杂、脉络含糊

    C逻辑简单、脉络复杂

    D条理模糊、脉络简单


    A
    略

  • 第3题：

    幼儿图画故事是 和 相结合的艺术形式，主要以 为载体向幼儿传达信息，适合幼儿阅读和听赏。


    文字 图画

  • 第4题：

    儿童诗是儿童自己创作的,反映儿童情趣和心声,适合儿童听赏诵读的诗歌。()

    此题为判断题(对，错)。


    答案：错。

    解析：因为儿童诗是指以儿童为主体接受对象，适合于儿童听赏、吟诵、阅读的诗歌。它应符合儿童的心理和审美特点，既包括成人诗人为儿童创作的诗，也包括儿童为抒怀而创作的诗。


  • 第5题：

    幼儿诗是指（）。

    A幼儿写的诗

    B有幼儿形象的诗

    C适合于幼儿听赏诵读的自由体短诗

    D幼儿听赏的格律诗


    C
    略

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