幼儿在心理特点和审美意识方面的特殊性,决定了他们在欣赏文学时也有自己的特殊方式。( )是幼儿接受文学的主要方式,( )是幼儿理解文学的重要途径,( )是幼儿欣赏文学的主要特征。A、听赏、图画、感受B、图画、感受、听赏C、听赏、感受、图画D、图画、听赏、感受

题目
幼儿在心理特点和审美意识方面的特殊性,决定了他们在欣赏文学时也有自己的特殊方式。( )是幼儿接受文学的主要方式,( )是幼儿理解文学的重要途径,( )是幼儿欣赏文学的主要特征。

A、听赏、图画、感受

B、图画、感受、听赏

C、听赏、感受、图画

D、图画、听赏、感受

相似考题

1.文学教育的一项重要任务是引导幼儿感知和欣赏文学艺术美,培养幼儿的审美能力。()此题为判断题(对，错)。

2.“养成幼儿注意倾听的习惯,发展他们的语言理解能力”是指幼儿园语言教育总目标的()方面。A.表述B.欣赏文学作品C.倾听D.早期阅读

3.幼儿文学作品欣赏的主要目标是提升幼儿的审美情趣和能力,丰富幼儿的情感体验和感受。()此题为判断题(对，错)。

4.幼儿文学特点是( )A.幼儿文学是语言的艺术B.幼儿文学是欣赏的艺术C.幼儿文学是情感性的艺术D.幼儿文学是形象的艺术

更多“幼儿在心理特点和审美意识方面的特殊性,决定了他们在欣赏文学时也有自己的特殊方式。( )是幼儿接受文学的主要方式,( )是幼儿理解文学的重要途径,( )是幼儿欣赏文学的主要特征。 ”相关问题

  • 第1题：

    幼儿文学既要体现幼儿性,又要体现文学性,后者决定了幼儿文学创作的起点。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：×

  • 第2题：

    幼儿接收文学的主要方式是通过（）。

    A“听”来接受文学

    B“看”来接受文学学

    C“读”来接受文学

    D“背诵”来接受文学


    A
    略

  • 第3题：

    【多选题】关于幼儿舞蹈欣赏活动不正确的说法是：

    A．幼儿活动的兴趣性很重要，只能够给幼儿欣赏他们喜欢的舞蹈作品

    B．幼儿舞蹈欣赏活动就是播放舞蹈视频让幼儿观看的过程

    C．在幼儿园除了引导幼儿理性科学掌握世界以外，感性审美方式探索世界一样重要

    D．教师通过幼儿舞蹈欣赏活动告诉幼儿什么是美丑，从小培养幼儿的审美观


    ABD

  • 第4题：

    幼儿鉴赏幼儿文学的特殊性是由幼儿的（）所决定的。

    A生活环境

    B时代特征

    C年龄心理特征

    D个体特征


    C
    略

  • 第5题：

    语言文学作品的教学，是与幼儿的“听”紧密联系在一起的，它给幼儿提供了（）倾听的机会，并能在实践中培养倾听技能。

    A有意识

    B评析性

    C欣赏性

    D理解性


    A,C,D
    略

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