( )就是直接运用象声词,模拟自然界的各种声响,使诗充满音乐感,增加作品感染力,同时也引发幼儿的听赏兴趣,带给孩子听赏与诵读的快乐。A、拟人法B、摹声法C、比喻法D、疑问法

题目
( )就是直接运用象声词,模拟自然界的各种声响,使诗充满音乐感,增加作品感染力,同时也引发幼儿的听赏兴趣,带给孩子听赏与诵读的快乐。

A、拟人法

B、摹声法

C、比喻法

D、疑问法

相似考题

1.( )是适合幼儿听赏、诵读的自由体短诗。A、童话B、幼儿散文C、幼儿戏剧D、幼儿诗

2.幼儿在心理特点和审美意识方面的特殊性,决定了他们在欣赏文学时也有自己的特殊方式。( )是幼儿接受文学的主要方式,( )是幼儿理解文学的重要途径,( )是幼儿欣赏文学的主要特征。A、听赏、图画、感受B、图画、感受、听赏C、听赏、感受、图画D、图画、听赏、感受

3.幼儿题画诗一旦创作出来,即便离开画面,也具有独立的听赏价值。( )此题为判断题(对，错)。

4.“草芽儿尖尖,它对小鸟说:‘我是春天。’荷叶儿撑伞,它对青蛙说:‘我是夏天。’谷穗儿弯弯,它鞠着躬说:‘我是秋天。’雪人儿大肚子一腆,它调皮地说: ‘我就是冬天!’”这首幼儿诗所采用的表现手法是( )。A、比喻法B、假设法C、摹声法D、拟人法

参考答案和解析
参考答案：B
更多“( )就是直接运用象声词,模拟自然界的各种声响,使诗充满音乐感,增加作品感染力,同时也引发幼儿的听赏兴趣,带给孩子听赏与诵读的快乐。 A、拟人法B、摹声法C、比喻法D、疑问法”相关问题

  • 第1题：

    幼儿诗更适合于幼儿园小班、中班的孩子听赏。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：错误

  • 第2题：

    儿童诗是儿童自己创作的,反映儿童情趣和心声,适合儿童听赏诵读的诗歌。()

    此题为判断题(对，错)。


    答案：错。

    解析：因为儿童诗是指以儿童为主体接受对象，适合于儿童听赏、吟诵、阅读的诗歌。它应符合儿童的心理和审美特点，既包括成人诗人为儿童创作的诗，也包括儿童为抒怀而创作的诗。


  • 第3题：

    给幼儿听赏的童话应当（）。

    A条理分明、脉络清楚

    B条理复杂、脉络含糊

    C逻辑简单、脉络复杂

    D条理模糊、脉络简单


    A
    略

  • 第4题：

    被誉为“吕映红教学法”的是（）。

    • A、自主互动法
    • B、赏评结合法
    • C、自主互动，赏评结合法
    • D、师生互动法

    正确答案:C

  • 第5题：

    幼儿读物是适宜幼儿听赏的（）

    • A、各种书籍
    • B、神话传说
    • C、民间故事
    • D、幼儿童话

    正确答案:A

  • 第6题：

    可利用（）来检查锅炉管阀内的泄漏声。

    • A、手摸法
    • B、听针法
    • C、敲击法
    • D、正常听法

    正确答案:B

  • 第7题：

    幼儿诗更适合于哪个类群的孩子听赏（）

    • A、幼儿园小班
    • B、幼儿园中班
    • C、幼儿园大班
    • D、学低年级

    正确答案:C

  • 第8题：

    幼儿诗是指适合于幼儿听赏诵读的（）体短诗。


    正确答案:自由

  • 第9题：

    单选题
    《云儿哪儿去了》这篇幼儿诗：“我想知道云儿哪儿去了？我想知道风儿在说什么？我想知道天上为什么下雨？„„”重点体现了幼儿诗的什么写法（）
    A

    夸张法

    B

    摹声法

    C

    疑问法

    D

    对话法


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    幼儿读物是适宜幼儿听赏的（）
    A

    各种书籍

    B

    神话传说

    C

    民间故事

    D

    幼儿童话


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    幼儿诗更适合于哪个类群的孩子听赏（）
    A

    幼儿园小班

    B

    幼儿园中班

    C

    幼儿园大班

    D

    学低年级


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    刘颂重法主张的主要内容是（）。
    A

    恢复肉刑

    B

    “文约而例直，听省而禁简”

    C

    法令画一，执法必严

    D

    “刑九赏一”


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    听觉障碍的鉴别方法通常有()

    A、纯音测听法

    B、言语测听法

    C、动作测听法

    D、反射测听法

    E、游戏测听法


    参考答案：ABDE

  • 第14题：

    刘颂重法主张的主要内容是（）。

    A恢复肉刑

    B“文约而例直，听省而禁简”

    C法令画一，执法必严

    D“刑九赏一”


    A
    略

  • 第15题：

    幼儿诗是指（）。

    A幼儿写的诗

    B有幼儿形象的诗

    C适合于幼儿听赏诵读的自由体短诗

    D幼儿听赏的格律诗


    C
    略

  • 第16题：

    （）是借物托意，以具体实在的形象比喻某种抽象的情感意念。

    • A、拟人法
    • B、求全法
    • C、巧合法
    • D、借寓法

    正确答案:D

  • 第17题：

    《云儿哪儿去了》这篇幼儿诗：“我想知道云儿哪儿去了？我想知道风儿在说什么？我想知道天上为什么下雨？„„”重点体现了幼儿诗的什么写法（）

    • A、夸张法
    • B、摹声法
    • C、疑问法
    • D、对话法

    正确答案:C

  • 第18题：

    听力障碍儿童测量的方法主要有（）。

    • A、纯音测听法
    • B、反射测听法
    • C、言语测听法
    • D、受激反应测听法
    • E、游戏测听法

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第19题：

    用来测量无法主动做出反应的幼儿的听力，一般在儿童沉睡时使用的方法是（）

    • A、纯音测听法
    • B、言语测听法
    • C、反射测听法
    • D、受激反应测听法

    正确答案:D

  • 第20题：

    单选题
    给幼儿听赏的童话应当（）
    A

    条理分明、脉络清楚

    B

    条理复杂、脉络含糊

    C

    逻辑简单、脉络复杂

    D

    条理模糊、脉络简单


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    用来测量无法主动做出反应的幼儿的听力，一般在儿童沉睡时使用的方法是（）
    A

    纯音测听法

    B

    言语测听法

    C

    反射测听法

    D

    受激反应测听法


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    幼儿诗是指（）。
    A

    幼儿写的诗

    B

    有幼儿形象的诗

    C

    适合于幼儿听赏诵读的自由体短诗

    D

    幼儿听赏的格律诗


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    幼儿诗是指适合于幼儿听赏诵读的（）体短诗。

    正确答案： 自由
    解析： 暂无解析

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