阅读教学是一个单向的教师向学生讲解知识的过程。()此题为判断题(对，错)。

题目
阅读教学是一个单向的教师向学生讲解知识的过程。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.阅读教学是学生、教师、文本之间()。A、对话的过程B、交流的过程C、学习的过程

2.阅读教学是学生、教师、文本和教科书编者之间的对话过程。( )此题为判断题(对，错)。

3.下列关于阅读教学的说法正确的是（ ）。 ①阅读教学应注重培养学生感受、理解、欣赏和评价的能力。这种综合能力的培养，各学段应保持用力平衡，分阶段进行 ②阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程 ③在理解课文的基础上，提倡多角度、有创意地阅读，利用阅读期待、阅读反思和批判等环节，拓展思维空间，提高阅读质量 ④对一部分课文，要逐字逐句给学生讲解，力求透彻，使学生加深对课文内容的理解 ⑤为了帮助学生理解课文，可以引导学生随文学习必要的语文知识，识记知识点，并进行“系统”的讲授和操练 A.②③ B.③④ C.②③④ D.①④⑤

4.阅读教学活动的教育性特征包括()A.阅读教学是一场多角度的对话。B.教师在阅读教学过程中的角色是服务者、组织者和引导者。C.学生是阅读教学的活动主体。D.阅读教学是一个集体活动过程。

参考答案和解析
参考答案：√
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  • 第1题：

    下列选项中，属于演示法的是（ ）。


    A.教师用建筑图片进行建筑知识的讲解
    B.教师先做范画，然后让学生临摹
    C.教师通过颜色调和实验讲解色彩原理
    D.教师先讲解，然后带领学生外出写生

    答案：C
    解析：
    本题考查演示法，演示的目的是使学生获得丰富的感性材料，以加强书本与实践的联系，更好地理解各种原理、法则的正确性。往往此教学方法知识教师演示，而学生并不需要动手练习。选项中，教师通过颜色调和实验讲解色彩原理，属于演示法。C项正确。

    A项：教师用建筑图片进行建筑知识的讲解。与题干不符，排除。

    B项：教师先做范画，然后让学生临摹，是示范法。与题干不符，排除。

    D项：教师先讲解，然后带领学生外出写生。是讲授法。与题干不符，排除。

  • 第2题：

    14、下列教学行为中，属于“从教师所知到学生所知”的包括：

    A．教师为学生示范实验操作步骤

    B．教师通过微课视频讲解概念和原理

    C．教师为学生准备了丰富的文献资料，并要求学生进行阅读和总结观点

    D．教师对学生问卷调查中反映出的知识理解问题进行针对性讲解

    E．教师让学生提交本单元的学习笔记（限800字以内）

    F．教师讲解例题，并展示了自己的解题过程


    教师通过微课视频讲解概念和原理;教师为学生准备了丰富的文献资料，并要求学生进行阅读和总结观点;教师对学生问卷调查中反映出的知识理解问题进行针对性讲解

  • 第3题：

    阅读教学是学生、教师、（）、文本之间对话的过程。

    A．家长

    B．听课教师

    C．教研员

    D．教科书编者


    √

  • 第4题：

    阅读教学过程是教师、学生、文本之间（）的过程。


    对话

  • 第5题：

    【填空题】阅读教学是学生、教师、文本之间的 过程。


    对话

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