A.医疗评估
B.智力评估
C.适应性行为评估
D.交流评估
1.学前特殊教育的评估分为()三大类。A.课程性评估B.筛查性评估C.诊断性评估D.选择性评估
2.学前特殊教育评估类型的是()。A.筛查性评估B.课程性评估C.诊断性评估D.选拔性评估
3.学前特殊教育的评估是对学前特殊儿童与普通儿童进行鉴别,以确定()措施并检验其效果的综合过程。A.早期教育B.早期矫治C.早期康复D.早期干预
4.学前特殊教育的评估过程包括()。A.适应性行为评估B.医疗评估C.交流评估D.智力评估
第1题:
A.选拔性评估
B.课程性评估
C.筛查性评估
D.诊断性评估
第2题:
A.特殊教育
B.学前教育
C.高等教育
D.义务教育
第3题:
幼儿应获得的行为技能、能力与社会互动等应作为学前特殊教育课程的核心内容。
第4题:
A.转介
B.筛选
C.诊断
D.安置
第5题:
对学前视障儿童的特殊教育内容有哪些?包括感知机能训练、运动能力训练、认知训练、语言训练、社会交往能力的培养及日常生活技能的培养。略