“四会”是指:学会认知(即让学生学会学习与自我成长,教给学生学会主动求知能力);学会做事(即教给学生学会目标设定与实现,使学生学会身体力行能力);学会共处(即教给学生学会与他人共同生活和合作的能力);学会成人(即教给学生学会成长和发展自己的能力)。()此题为判断题(对，错)。

题目
“四会”是指:学会认知(即让学生学会学习与自我成长,教给学生学会主动求知能力);学会做事(即教给学生学会目标设定与实现,使学生学会身体力行能力);学会共处(即教给学生学会与他人共同生活和合作的能力);学会成人(即教给学生学会成长和发展自己的能力)。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.()就是要求教会学生将所学知识运用于实践。A、学会认知B、学会生存C、学会做事D、学会共同生活

2.当代教学改革的价值追求是()。A.建构学生完满的精神世界B..学会做事C.培养学生的创新精神和创新能力D.学会认知

3.联合国教科文组织在21世纪教育委员会报告精神中主要确立学生的四种基本能力，即学会认知、学会做事、学会合作、学会生存。()

4.()就是要求学生在多元的社会形态下能够与人交流、沟通,能够理解他人,与他人共同工作,和谐相处。A、学会认知B、学会生存C、学会做事D、学会共同生活

更多““四会”是指:学会认知(即让学生学会学习与自我成长,教给学生学会主动求知能力);学会做事(即教给学生学会目标设定与实现,使学生学会身体力行能力);学会共处(即教给学生学会与他人共同生活和合作的能力);学会成人(即教给学生学会成长和发展自己的能力)。() ”相关问题

  • 第1题：

    当代教学改革的价值追求是()。

    A.培养学生的创新精神和创新能力

    B..学会做事

    C.学会认知

    D.建构学生完满的精神世界


    参考答案：D

  • 第2题：

    《教育：财富蕴藏其中》的报告书中提出了终身学习社会教育的四个关键问题，即学会做人、学会认知、学会做事和（　　）


    A.学会共处

    B.学会合作

    C.学会学习

    D.学会共同生活

    答案：D
    解析：
    1996年，在第四十五届国际大会上，由德洛尔任主席的国际21世纪教育委员会向联合国教科文组织提交了一份《教育：财富蕴藏其中》的报告书。该报告提出了终身学习社会教育的四个关键问题： (1)学会做人；(2)学会认知；(3)学会做事；(4)学会共同生活。

  • 第3题：

    2、研究生从助教工作中，不能学到的是什么？

    A．培养能力

    B．学会沟通

    C．学会时间管理

    D．学会换位思考

    E．学会坚持、学会成长

    F．学会感恩

    G．学会怎样给学生上课

    H．学会与自己毕业课题相关的专业知识

    I．学会演讲和公关


    学会怎样给学生上课;学会与自己毕业课题相关的专业知识;学会演讲和公关

  • 第4题：

    国际21世纪委员会向联合国教科文组织提交的报告中提出：教育应该使受教育者( )，这一思想一经提出即获国际社会广泛认同，并被称为学习化社会的“四大支柱”。

    A.“学会学习”“学会工作”“学会生存”“学会成长”

    B.“学会学习”“学会工作”“学会共同生活”“学会成长”

    C.“学会认知”“学会工作”“学会共同生活”“学会生存”

    D.“学会认知”“学会做事”“学会共同生活”“学会生存”


    正确答案：D
    国际21世纪教育委员会在向联合国教科文组织提交的报告《教育——财富蕴藏其中》中指出：面向21世纪教育的四大支柱，就是要培养学生“学会认知”“学会做事”“学会共同生活”和“学会生存”。

  • 第5题：

    2、2. 《学习：内在的财富》报告提出的教育四大支柱包括（）。

    A．学会求知、学会创新、学会共处、学会做人

    B．学会求知、学会做事、学会共处、学会做人

    C．学会求知、学会共处、学会合作、学会待人

    D．学会学习、学会合作、学会做事、学会做人


    学会求知、学会做事、学会共处、学会做人

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