整个课堂教学管理要以教育活动的开展为目的,把培养人作为课堂教学管理的理念,体现的是课堂教学管理的()原则。A.效率性原则B.差异性原则C.目的性原则D.教育性原则

题目
整个课堂教学管理要以教育活动的开展为目的,把培养人作为课堂教学管理的理念,体现的是课堂教学管理的()原则。

A.效率性原则

B.差异性原则

C.目的性原则

D.教育性原则

相似考题

1.什么是课堂教学管理?

2.即便是恰当、有效而丰富的课堂教学管理理论对课堂教学管理研究的开展,课堂教学实践活动的推进也没有重要的指导与启示意义。()此题为判断题(对，错)。

3.下列哪个表述不属于课堂纪律的作用?()A.锻炼学生的口头表达能力。B.优化课堂教学管理环境，保障课堂教学活动顺利进行。C.增强学生集体凝聚力，提高课堂教学管理效率。D.规范课堂行为，维持课堂秩序。

4.课堂教学管理的差异性原则指课堂教学管理要根据具体情况具体分析,根据需要采用合适的管理方法,以追求课堂教学效率的提升。()此题为判断题(对，错)。

参考答案和解析
参考答案：D
更多“整个课堂教学管理要以教育活动的开展为目的,把培养人作为课堂教学管理的理念,体现的是课堂教学管理的()原则。 ”相关问题

  • 第1题：

    从课堂教学管理的内容上来看,课堂教学管理可分为教学进度管理、课堂纪律管理和( )?

    A、课堂情感体验

    B、课堂文化心理建构

    C、课堂言语交流管理

    D、课堂实施管理


    参考答案：B

  • 第2题：

    从课堂教学管理的内容上来看，课堂教学管理可分为教学进度管理、课堂纪律管理和（）？

    A课堂情感体验

    B课堂文化心理建构

    C课堂言语交流管理

    D课堂实施管理


    B
    略

  • 第3题：

    2、整个小学课堂管理要以教育活动的开展为目的，把培养人作为课堂管理的理念，指的是（）。

    A．人为本原则

    B．差异性原则

    C．教育性原则

    D．目的性原则


    学员；培训师；师生合作

  • 第4题：

    ( )的主要特点是教师和学生作为课堂教学的管理主体直接参与,并主要通过师生互动合作实现具有情境性的管理?

    A、微观的课堂教学管理

    B、中观的课堂教学管理

    C、娱乐的课堂教学管理

    D、宏观的课堂教学管理


    参考答案：A  

  • 第5题：

    （）的主要特点是教师和学生作为课堂教学的管理主体直接参与，并主要通过师生互动合作实现具有情境性的管理？

    A微观的课堂教学管理

    B中观的课堂教学管理

    C娱乐的课堂教学管理

    D宏观的课堂教学管理


    A
    略

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