人的发展总是受到社会的制约,这意味着()。A.教育要为社会生活做准备B.教育的目的确定不应从个人出发C.教育要坚持社会本位的价值取向D.教育要充分考虑社会发展的需要

题目
人的发展总是受到社会的制约,这意味着()。

A.教育要为社会生活做准备

B.教育的目的确定不应从个人出发

C.教育要坚持社会本位的价值取向

D.教育要充分考虑社会发展的需要

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1.人的需要的内容和满足方式，受到社会历史条件的制约，并随着社会历史的发展而发展。这体现了需要的()特性。A、对象性B、多样性C、可变性D、社会历史性

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4.现代法学认为，法律的发展总是要受到科学技术发展的制约。()

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  • 第1题：

    人的发展总是受到社会的制约，这意味着

    A.教育要坚持社会本位的价值取向
    B.教育要充分考虑社会发展的需要
    C.教育目的的确定不应从个人出发
    D.教育要为社会生活做准备

    答案：B
    解析：
    人的发展是受到社会的制约，所以教育必须充分考虑到社会发展的需要。故选B。

  • 第2题：

    人的发展总是受到社会的制约，这意味着（　）

    A.教育要坚持社会本位的价值取向
    B.教育要充分考虑社会发展的需要
    C.教育目的的确定不应从个人出发
    D.教育要为社会生活做准备

    答案：B
    解析：

  • 第3题：

    人是社会的人，总是生存和活动于各种各样的社会关系当众，并不受到社会关系的制约。


    社会关系

  • 第4题：

    人的发展总是受到社会的制约，这意味着（）。

    A.教育要坚持社会本位的价值取向
    B.教育要充分考虑社会发展的需要
    C.教育目的的确定不应从个人出发
    D.教育要为社会生活做准备

    答案：B
    解析：
    本题考查考生对教育目的的掌握情况， 教育目的在制订中虽然受制于社会中诸多因素 的影响，但教育目的不能仅仅着眼于社会发展的 需要、坚持社会本位取向，而忽视个人的身心发 展需要。所以，教育目的既要关注到个人的发展 需要，又要关注到社会发展的需要。

  • 第5题：

    人的发展总是受到社会的制约.这意味着()。

    A.教育要坚持社会本位的价值取向
    B.教育要充分考虑社会发展和个人发展的需要
    C.教育目的的确定不应从个人出发
    D.教育要为社会生活做准备

    答案：B
    解析：
    【知识点】教育与社会的发展
    人的发展受社会的制约，教育要兼顾人的发展和社会的发展。表现在教育目的的制定等方面既要满足个人的发展需求，又要考虑社会发展的需要。“教育要为社会生活做准备”也是社会本位论的代表观点，因此是片面的。故本题选B。

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